Чем на заводе покрывают днище автомобиля: Чем обрабатывают днище автомобиля на заводе ваз – Все о Лада Гранта

Три эффективных способа предотвратить коррозию автомобиля — Российская газета

Опытные автомобилисты прекрасно знают, что если проигнорировать начавшийся процесс ржавления автомобиля, то даже годовалый «железный конь» покроется трудно устранимыми следами коррозии, а там и до шлифовки и сварки кузова недалеко. В связи с этим следует знать, что делать и чего не делать для сохранения «здоровья» кузова вашей машины.

Превентивные меры

Сначала — о превентивных мерах. Чтобы предотвратить возникновение коррозии, за кузовом машины нужно ухаживать. Прежде всего, следует мыть машину как минимум три-четыре раза в месяц, причем экономить на водных процедурах не стоит.

Если ограничиваться малозатратным сбиванием грязи (быстрая мойка без пены), то лакокрасочный слой будет страдать гораздо сильнее, чем при мойках с автошампунем. В особенности это касается зимнего периода, когда на кузове, днище и в технологических полостях оседает едкий реагент.

Кроме того, регулярно осматривайте автомобиль на подъемнике или эстакаде для обнаружения коррозийных пятен и их своевременного удаления.

Антикор и воскование

Имеет смысл также провести антикоррозийную обработку автомобиля вскоре после его покупки.

Несмотря на то, что на заводах все автомобили получают базовую защиту от коррозии, ржавчина все равно рано или поздно начинает образовываться на участках, которые такая обработка не затронула — стыках, точках сварки, внутренних полостях порогов, трубопроводах. Антикоррозионный препарат (самыми известными препаратами против коррозии на сегодняшний день являются «Мовиль» и «Тектил-309» (141 В) наносится под давлением на днище, колесные арки и в доступные полости.

Как вариант, кузов можно оклеить специальной антигравийной пленкой, которая преградит доступ воды к металлу и защитит лакокрасочное покрытие от мелких сколов. Ну и не следует забывать о регулярном нанесении воска на лакокрасочное покрытие. Однако помните, что восковая защита эффективна только в случае, если наносится на абсолютно чистые и сухие поверхности.

Электрохимическая защита

Защитить кузов вашего автомобиля от ржавчины можно и весьма необычным способом — с помощью так называемых жертвенных протекторов, или жертвенных анодов. В самых уязвимых местах кузова при помощи эпоксидного клея крепятся специальные пластины из цинка, алюминия или меди. Эти протекторы интегрируются в бортовую сеть автомобиля при помощи проводов. При подаче тока такие протекторные нашлепки в результате будут окисляться, менее активный металл кузова — восстанавливается.

Впрочем, применяется также и более простой метод катодной защиты, не требующий внешнего источника напряжения. С этой целью используются специальные протекторные аноды, изготовленные из металла, имеющего большую, по сравнению с автомобильным кузовом, электроотрицательность (графит, магнетит и др.).

Речь идет о круглых, овальных или квадратных пластинках размером от 4 до 10 кв. см. Для создания эффективной защитной системы нужно поставить на авто около 20 таких элементов. Каждый элемент способен обезопасить до 50 см площади кузова. Наклеивать такие накладки следует в наиболее подверженных воздействию коррозии местах: в передней части днища, местах крепления фар и подфарников, колесных арках.

Кстати, даже металлический гараж может выступать в роли анода и защищать кузов вашего авто от коррозии. Снижение скорости коррозии достигается тем, что от внешнего источника тока на кузов автомобиля подается отрицательный потенциал, а на металлические стенки гаража подается положительный стабилизированный потенциал. Такой способ неоднократно доказал высокую эффективность.

Еще один экзотический способ, который сегодня полузабыт, это так называемый «хвост» — полоска резины с прикрепленными к ней металлизированными элементами. «Хвост» крепится под задним бампером так, чтобы его нижняя часть касалась земли и создавала разницу потенциалов между машиной и мокрым покрытием дороги и тем самым предохраняла наружные части ТС от окисления. Кстати, с увеличением влажности автоматически возрастает эффективность защиты от окисления. На «хвост» попадают брызги из-под колес машины, что активизирует электрохимический процесс. Еще один большой плюс «хвоста» — контроль над статическим напряжением.

Борьба с начавшейся коррозией

Если зарождение «ржи» прозевали, не остается другого выбора кроме как исправлять ситуацию радикально. С этой целью следует вооружиться преобразователями ржавчины. Сначала тщательно моем и сушим кузов, затем обнаруживаем наметившиеся очаги ржавчины. Теперь проблемное место нужно обработать преобразователями ржавчины, которые бывают аэрозольными (Hi-Gear, Autoprofi, Eltrans и др), жидкими (ASTROhim, Fenom) и гелевыми (Permatex, Kudo KV-70005). Принцип действия таких препаратов состоит в том, что они создают защитную пленку, которая останавливает коррозию и останавливает ее дальнейшее распространение.

За отсутствием этих современных средств, к слову, можно воспользоваться обычным столовым уксусом или раствором пищевой соды. Хорошо работает также такой состав — простая вода, лимонная или щавелевая кислота смешиваются в пропорции один к одному.

Средство следует нанести на зачищенный участок металла или точечно — на «рыжик» — и подождать пару часов. После этого поверхность тщательно вытирается щеткой или жесткой губкой. Во всех случаях помните, что преобразователи ржавчины проникают в структуру металла на глубину не более 20 мкм. Если слой ржавчины толще, ее остатки продолжат точить металл. После обработки преобразователем ржавчины поверхность перед покраской зачищать не обязательно. Но если же ржавчина пробралась глубже, без зачистки проблемного участка шкуркой с последующей грунтовкой и окраской не обойтись.

Чем лучше обработать днище автомобиля от коррозии своими руками: качественный антикор

Процесс появления ржавчины (коррозии) — злейший враг металла, в нашем случае — днища автотранспорта. Если вовремя и не устранить дефекты, увеличивается в необходимости дорогостоящего ремонта автомобиля.  Рассмотрим, что необходимо знать об этом, а также, чем обработать днище автомобиля от коррозии своими руками.

Основные виды коррозии

Существуют разные степени коррозии, в терминологии они называются:

• подповерхностная — формируется на поверхности и распространяется по всему металлу;

• щелевая — возникает в зазорах кузова автомобиля, в резьбе, под металлическим прокладками и т.д.;
• сплошная — возникает на наружности металла сплошным слоем;
• межкристаллитная — возникает в поврежденных ударами местах металлических изделий;
• местная — зарождается на поверхности изделий из металла в виде пятен;
• избирательная — возникает и разрушает только одну составляющую структуру металла.

Требования к материалам для антикоррозийной обработки

Антикоры для днища поделены на два вида.

Первый вид необходим для покрытия внешней поверхности дна авто, которое постоянно подвержено механическому воздействию песка, гравия, камней. На дефектные места наносят антигравийные мастики, сделанные на основе полимера, битума и каучука, которые обладают свойством эластичности.

Для использования этих мастик нужен распылитель или кисточка, чтобы покрывать их толстым слоем. Для качества обработки при распылении требуется хорошее устройство потому, что этот вид мастик продается в желеобразной консистенции.

Второй вид необходим для покрытия скрытых полостей дна авто. На эти проблемные места наносятся мастики, сделанные на основе масла или воска. В их составе могут присутствовать замедлители ржавления. Этот тип средств имеет свойство проникновения в зазоры, трещины, разрывы и сколы.

В связи с тем, что у них консистенция не такая густая, чем у антигравийных составов, они обладают полезными влагоотталкивающими и влаговытесняющими качествами, а также способностью нейтрализовать коррозию путем пропитки места возникновения.

Заслуживающие внимание марки антикоров

Для надежной обработки дна вашего автотранспорта от возникших очагов ржавчины, необходим качественный антикор.  Ниже перечислим основные марки от известных производителей.

Изготовляемые на восковой основе

Наиболее популярны следующие:

1. TURBO — это высокоэффективная антикоррозийная мастика, обеспечивает длительную защиту стальных поверхностей. Она проникает в сварные швы и запечатывает дефекты поверхности. TURBO образует эластичную коричневую воскоподобную пленку, самовосстанавливается в случае разрушения. Она также способна предотвращать существующую коррозию и обеспечивать долговременную защиту предварительно корродированных и не подверженных коррозии поверхностей.
2. WAXOYL — наносится и формирует эластичную водонепроницаемую пленку. Это помогает предотвратить новую и убивает старую ржавчину, применяется для внутренних полостей автомобиля, внутри дверей, на пороги и в любом месте, где собирается вода. Не растрескивается, не высыхает и не стирается.

Изготовляемые на основе каучука, полимера и битума

Качественные марки:

1. DINITROL — высоко ценится потребителями. Создает защитный барьер на внешних поверхностях кузова автомобиля. Отсутствует неприятный запах. Не требуется полное высыхание. Промазать поверхность мастикой DINITROL можно на очищенных от ржавчины местах.
2. MERCASOL — защищает корпус и поверхности от возникновения ржавления,  долгое время сохраняет защитный барьер.
3. TECTYL — имеет способность вытеснять воду, поэтому влажные поверхности защищены, задерживает и предотвращает коррозию на ржавых поверхностях и обеспечивает способность к самовосстановлению, если защитный барьер поврежден.
4. BODY — образует восковой слой, создает барьер на поверхности, обладает проникающими свойствами. Главным недостатком считается быстрая стираемость.

Мовили для днища

Для профилактики возникновения ржавчины на кузове машины перед тем, как покрыть ее качественной краской, рекомендуется нанести мовиль. Большинство владельцев авто называют мовилем любой тип антикора, но это абсолютно неверно. В составе мовиля содержатся элементы, которые предотвращают возникновение коррозии, это:

• олифа;
• масло для двигателя.

Чтобы определить, какой нужен мовиль, следует выяснить тип коррозии. Они существуют в трех подвидах:

1. Паста. Пастообразный продукт, чаще всего фасуется и продается в пластиковой таре, в виде бутылей или банок.
2. Аэрозоль. Они считаются более удобными в борьбе с участками, где проявилась ржавчина.
3. Жидкость. Имеет самую низкую цену из всех.

Когда мовиль куплен, нужно тщательно подготовить проблемные места снаружи и изнутри днища кузова, которые вам придется очистить, замазать и покрыть антикором.

Этапы процесса обработки мастикой

Процесс обработки кузова автотранспорта от коррозии имеет нескольких стадий:

1. Прежде чем обработать дно автомобиля его необходимо вымыть моющим порошком и поднять, чтобы подготовить гнилой участок днища, а не только поверхность кузова.
2. Затем нужно хорошо высушить все очищенные места. Процесс сушки можно ускорить путем дуйчика с горячим воздушным потоком.
3. Когда машина просохнет, осмотреть проблемные места. Выявленные трещины, зазоры и разрывы должны быть очищены.
4. Выполнив эти манипуляции можно начинать антикоррозионный процесс.

Рецепты приготовления антикоров

В целях экономии и получения более качественного средства, можно самостоятельно приготовить средство.

Рецепт №1

Для приготовления первой смеси , чем можно обработать днище автомобиля потребуется:

1. Две части мовиля.
2. Одна часть пушечного сала.
3. Одна часть консерванта Акор.

Все компоненты смешиваются, после чего антикор днища готов. Далее его нагревают и наносят на поврежденные места, в 2 этапа.

Рецепт №2

Необходимые компоненты:

1. Мастика мовиль.
2. Пушечное сало.
3. Моторное масло (отработанное).
4. Солярка.

Все компоненты добавляются по одной части. В результате выходит состав, который на морозе становится как воск, а в жару как текучая жидкость.

Рецепт №3

Для его приготовления в равных долях берут:

1. Моторное масло.
2. Мовиль.
3. Раст Стоп.

Чем обрабатывают днище на заводе ВАЗ

Первым защитным барьером против возникновения коррозии металла в производстве ВАЗ наносится гальваническое покрытие, более известное как цинковое. Оно часто используется на любом автомобильном заводе. На всех производствах автотранспорта по-разному наносят толщину покрытия цинком мест, где применялась сварка.

Гальваническая сталь даже при разрушении защитного барьера определенный период не покрывается коррозией. За покрытием цинком наносится производственный грунт и второй слой эластичной и влагоустойчивой смеси, которая имеет противоударное свойство, а также уменьшает шум внутри салона.

Инструмент для нанесения антикоррозийной смеси на днище автотранспорта

Прежде чем обрабатывать дно автомобиля для того, чтобы в дальнейшем покрасить, его следует подготовить к нанесению антикора . В первую очередь нужно очистить от грязи места, в которых образовались очаги коррозии, а для этого необходимы следующие инструменты:

• жесткая щетка из стальной проволоки;
• защищающие глаза очки, от счищаемой ржавчины и грязи;
• ручной фонарь, чтобы осмотреть труднодоступные места кузова;
• наждачная бумага мелкая и крупная;
• зеркальце, чтобы иметь возможность осмотреть и выявить все дефекты образовавшиеся на днище;
• кисточки или распылитель для обработки антикоррозийной мастикой;
• средство для обезжиривания поверхности с очищенных мест, можно применить обычный ацетон.

Как нанести антикоррозионное покрытие

От правильного применения антикоррозийной мастики зависит срок службы автотранспорта. Перед  тем как удалять коррозию с кузова, а затем красить, вам нужно узнать особенности применения разных типов антикоров.

Перед нанесением средства следует:

• удалить очаги ржавчины, а также потрескавшуюся краску;
• вымыть авто теплой водой;
• просушить его поверхность;
• накрыть тканью сиденье, руль и педали в салоне, чтобы не запачкать их.

Жидкие смеси следует наносить с помощью бесшумного распылителя или пистолета с гибкими насадками, предназначенного для труднодоступных мест.

Можно использовать при очищении жесткие щетки и кисточки. Проводить обработку нужно аккуратно, не набирая на кисточку много антикоррозийной смеси и не наполнять бак распылителя до верха. Все повреждения должны быть тщательно смазаны.

Рекомендуется производить процесс избавления днища от ржавчины в хорошо проветриваемом помещении или на открытом воздухе, чтобы поблизости не было источника огня.

Чем обработать днище автомобиля от коррозии своими руками? — ЗА БАРАНКОЙ

Конечно, обработка днища автомобиля это обязанность производителя. Собственно говоря, дело именно таки и обстоит на всех заводах, где днище покрывают различными мастиками и другими подобными защитными составами. Но, вполне может быть и такое, что купленный Вами автомобиль обработали не должным образом, а, если это сделали на нужном уровне, то всё равно – время силу защиты от коррозии любого покрытии обязательно снижает. Так что, днище автомобиля в дальнейшем уже Вам придётся защищать своими силами, то есть снова проводить его обработку. Если Вы хотите обработать его собственными руками, то без определённых знаний в этом случае Вам не обойтись.

Антикоррозийная обработка днища автомобиля. Чем лучше его обработать и как это сделать?

Коррозия днища, это воздействие на него ржавчины, а она появляется, как известно, от излишней влаги. Те же поездки по лужам, при туманах и в дожди бесследно не проходят. Все эти осадки воздействуют на автомобиль, особенно, если на его днище есть какие-либо повреждения. А, таких повреждений вряд ли удастся долго избежать. Ведь, при езде всегда летят мелкие камни. Высокая трава и песчаные дороги тоже очень сильно воздействуют на защитный слой снизу кузова автомобиля.

Зимой защита также не отдыхает. Теперь на неё негативно воздействуют ледяные наросты, которые повреждают общую целостность всего защитного слоя.

Результат воздействия ржавчины, это постепенное образование дыр в кузове автомобиля, что явно не добавляет ему прочности. При этом, вполне возможна деформация различных изгибов на нём. Так что, здесь нужно коррозию срочно останавливать и как-то защитить здоровье всего кузова Вашего автомобиля в целом.

Чем обработать?

Можно сделать это с помощью мастики. Она законсервирует металл, и сможет также защитить его и от повреждений. Её основу составляет хорошо всем известный битум, кроме него в мастике присутствует каучук и различные разновидности смол.

Есть материалы, где основой служит ПВХ (это буквосочетание обозначает поливинилхлорид) и всё тот же каучук. Это покрытие можно охарактеризовать как довольно долговечное, поэтому его часто применяют и на заводах.

Следующий материал, это жидкий пластик. Его не нужно использовать как основное средство для защиты днища, ведь механические повреждения, даже не слишком сильные, легко его повреждают.

Составы на основе масла не засыхают полностью за всё время эксплуатации авто, и когда появляются свежие трещины, их жидкое состояние помогает эти трещинки быстро заполнить.

Составы, основой которых служит парафин и воск. После нанесения такой защитный слой высыхает, и, таким образом, получается эластичная плёнка, которая и служит защитой днищу автомобиля.

Обработка днища. 3 основных способа

Итак, днище можно обработать по-разному. Выбирайте подходящий именно для Вас способ, выбирайте материал, и приступайте к «лечению» нижней части кузова Вашего авто.

Способ пассивный

Прежде всего, днище нужно будет хорошо вымыть, после чего хорошо просушить, и удалить с него ржавчину, а вместе с ней и остатки старой мастики. Далее, днище грунтуется, после чего уже покрывается мастикой. Очень важно хорошо просушить днище, чтобы остатки влаги не начали опять разрушать само покрытие, а вместе с ним и само днище.

Способ активный

Здесь действовать нужно таким же образом, но мастику нужно заменить на активное вещество (типа Мовиля). Оно защитит днище от коррозийных процессов, и плюс к этому не даст в дальнейшем «прижиться» на нём ржавчине. Если Вы решите использовать подобное средство, то Вам даже не придётся убирать старую мастику. Делать этого и не нужно, оба эти средства будут прекрасно взаимодействовать, что усилит общее защитное покрытие нижней части кузова.

Способ преобразующий

Его используют при наличии на днище следов от процессов коррозии. Здесь используют специальное средство, которое, при его нанесении на повреждённые поверхности, преобразует ржавчину в массу, служащую, как защитный грунт. Далее используют любой из предыдущих методов обработки.

Как обработать своими руками?

Это сделать вполне реально, если знать общую последовательность действий, и грамотно выбрать защитный материал. Итак, начинаем:

1. Загоняем машину для начала на подъёмник, либо как-то по-другому обеспечиваем хороший доступ ко всей площади днища автомобиля.
2. Снимаем всю ржавчину, и остатки старой защиты, после чего, дно кузова зачищается тщательно с помощью металлической щётки.
3. Теперь его нужно хорошо вымыть, и обязательно полностью просушить, чтобы влага на днище не оставалась. Иначе новое покрытие долго не сможет в полном объёме выполнять свои функции.
4. Наносим на сухое днище защитное средство. Слой можно нанести не один, всё зависит от типа самого средства.
5. Ждём когда средство примет своё рабочее состояние, то есть в нужной степени затвердеет. Когда это произойдёт, Вы можете узнать на упаковке. Обычно, это сутки.

Вроде бы сложностей при обработке кузова нет никаких, но, работа эта, безусловно, кропотливая, где нужно обязательно проявить определённое усердие. Так что, делать это своими руками, или отдать автомобиль специалистам, решать исключительно Вам.

Какие защитные мастики следует использовать для обработки днища автомобиля, и как нас обманывают в автосервисах Вы узнаете вот из этого видео. Смотрим.

Обработка днища автомобиля своими руками

Дни­ще и колёс­ные арки авто­мо­би­ля наи­бо­лее под­вер­же­ны воз­дей­ствию кам­ней и пес­ка, летя­щих с доро­ги при дви­же­нии. Для защи­ты исполь­зу­ет­ся спе­ци­аль­ное эла­стич­ное покры­тие, умень­ша­ю­щее шум, от кото­ро­го отска­ки­ва­ют кам­ни, не повре­ждая его. Допол­ни­тель­ной про­бле­мой при экс­плу­а­та­ции авто­мо­би­ля явля­ет­ся пес­ча­но-соле­вая смесь на доро­гах зимой, кото­рая вызы­ва­ет элек­тро-хими­че­ские реак­ции, уско­ря­ю­щие воз­ник­но­ве­ние кор­ро­зии. В этой ста­тье рас­смот­рим типы защит­ных покры­тий для дни­ща, их пре­иму­ще­ства и недо­стат­ки, а так­же как про­из­во­дит­ся обра­бот­ка дни­ща авто­мо­би­ля сво­и­ми рука­ми.

Содер­жа­ние ста­тьи:

Что представляет собой заводское защитное покрытие днища?

Пер­вым барье­ром про­тив окис­ле­ния метал­ла идёт цин­ко­вое покры­тие, так­же извест­ное как галь­ва­ни­че­ское. Оно явля­ет­ся одним из наи­бо­лее часто при­ме­ня­е­мых защит­ных покры­тий в авто­мо­би­ле­стро­е­нии. Раз­ные авто­мо­биль­ные про­из­во­ди­те­ли могут при­ме­нять раз­лич­ные мето­ды нане­се­ния цин­ка с раз­ной тол­щи­ной. Оцин­ко­ван­ная сталь даже при нару­ше­нии защит­но­го покры­тия может неко­то­рое вре­мя не ржа­веть. Далее сле­ду­ет завод­ской грунт и защит­ное эла­стич­ное абра­зи­во­стой­кое покры­тие, защи­ща­ю­щее от про­ник­но­ве­ния вла­ги, от воз­дей­ствия кам­ней и умень­ша­ю­щее виб­ра­ции и шум внут­ри сало­на.

На сего­дняш­ний день наи­бо­лее рас­про­стра­нён­ны­ми мате­ри­а­ла­ми для защи­ты дни­ща авто­мо­би­лей ино­стран­но­го про­из­вод­ства явля­ют­ся покры­тия на осно­ве поли­ви­нил­хло­ри­да (ПВХ), поли­уре­та­на (ПУ) и неболь­шой про­цент акри­ло­вых покры­тий.

Защит­ные соста­вы дни­ща на осно­ве ПВХ пред­став­ля­ют собой сус­пен­зию частиц поли­ви­нил­хло­ри­да в не лету­чих пла­сти­фи­ка­то­рах, ста­би­ли­за­то­рах, уси­ли­те­лях адге­зии, пиг­мен­тов и напол­ни­те­лей. Это так назы­ва­е­мый  пла­сти­золь. Он име­ет хоро­шие зву­ко­по­гла­ща­ю­щие свой­ства. ПВХ явля­ет­ся изно­со­стой­ким покры­ти­ем. Глав­ным пре­иму­ще­ством тако­го покры­тия явля­ет­ся дол­го­веч­ность. Пла­сти­зо­ли на осно­ве ПВХ дают дол­го­сроч­ную защи­ту и явля­ют­ся эла­стич­ны­ми. Адге­зия покры­тий ПВХ не удо­вле­тво­ря­ет всем тре­бо­ва­ни­ям, поэто­му пред­ва­ри­тель­но при­ме­ня­ет­ся спе­ци­аль­ный грунт или уси­ли­тель адге­зии.

Нане­се­ние пла­сти­зо­ля про­из­во­дит­ся бесвоз­душ­ным мето­дом. Воз­дух участ­ву­ет в нане­се­нии, но не сме­ши­ва­ет­ся с защит­ным соста­вом.

На заво­де, после нане­се­ния, покры­тие под­вер­га­ет­ся воз­дей­ствию высо­кой тем­пе­ра­ту­ры (от 100 до 175 гра­ду­сов по Цель­сию в тече­ние полу­то­ра часов). Во вре­мя нагре­ва, части­цы ПВХ раз­мяг­ча­ют­ся и рас­тво­ря­ют­ся в пла­сти­фи­ка­то­ре, фор­ми­руя одно­род­ную плён­ку. После охла­жде­ния, покры­тие ста­но­вит­ся стой­ким к воз­дей­ствию кам­ней, водо­стой­ким и хими­че­ски инерт­ным. При фор­ми­ро­ва­нии плён­ки защит­но­го покры­тия не про­ис­хо­дит ника­ких испа­ре­ний лету­чих веществ, спо­соб­ных испор­тить целост­ность плён­ки. Абра­зи­во­стой­кость уси­ли­ва­ет­ся напол­ни­те­ля­ми, вхо­дя­щи­ми в состав покры­тия. Одним из тре­бо­ва­ний к покры­тию явля­ет­ся его спо­соб­ность нано­сить­ся при помо­щи рас­пы­ле­ния, не заби­вая соп­ла рас­пы­ли­те­лей. Для это­го подо­бра­ны напол­ни­те­ли, отве­ча­ю­щие этим тре­бо­ва­ни­ям.

Покры­тие на осно­ве поли­уре­та­на явля­ет­ся более изно­со­стой­ким. Необ­хо­ди­мая защи­та от воз­дей­ствия кам­ней может дости­гать­ся при мень­шей тол­щине покры­тия. В ито­ге сни­жа­ет­ся общий вес авто­мо­би­ля. Авто­мо­биль­ные покры­тия, осно­ван­ные на поли­уре­тане (PU) соче­та­ют в себе ком­би­на­цию твёр­до­сти и эла­стич­но­сти. Эти свой­ства дают хоро­шее соче­та­ние защи­ты от ско­лов и исти­ра­ния. При всех пре­иму­ще­ствах, поли­уре­та­но­вое покры­тие име­ет более высо­кую сто­и­мость, чем покры­тие на осно­ве ПВХ.

Аль­тер­на­ти­вой защит­но­му покры­тию на осно­ве ПВХ и поли­уре­та­на (ПУ) явля­ет­ся акри­ло­вое покры­тие. Этот мате­ри­ал име­ет луч­шие пено­об­ра­зу­ю­щие и шумо­изо­ля­ци­он­ные свой­ства.

Нужно ли производить обработку днища на новом автомобиле?

Суще­ству­ют раз­ные мне­ния на счёт того, сто­ит ли обра­ба­ты­вать дни­ще и колёс­ные арки на новом авто­мо­би­ле. Неко­то­рые спе­ци­а­ли­сты счи­та­ют, что авто­мо­биль име­ет завод­скую защи­ту и не тре­бу­ет допол­ни­тель­ной обра­бот­ки, а  услу­га в дилер­ских цен­трах по анти­кор­ро­зи­он­ной обра­бот­ке пред­на­зна­че­на для выка­чи­ва­ния денег. Дру­гие пари­ру­ют, гово­ря, что стан­дарт­ной защи­ты не доста­точ­но, так как защит­ное покры­тие дни­ща на новых авто­мо­би­лях может иметь недо­ста­точ­ную тол­щи­ну, в целях эко­но­мии. Кто бы, что не при­во­дил в каче­стве аргу­мен­та, а спо­ры оста­ют­ся.

Авто­про­из­во­ди­те­ли, в зави­си­мо­сти от агрес­сив­но­сти кли­ма­та в кон­крет­ной мест­но­сти, что­бы дать гаран­тию, могут обра­ба­ты­вать дни­ще кузо­ва по-раз­но­му. Если авто­мо­би­ли, пред­на­зна­чен­ные для рай­о­на с менее агрес­сив­ным кли­ма­том, импор­ти­ру­ют­ся в горо­да с более агрес­сив­ным кли­ма­том, то допол­ни­тель­ная защи­та кузо­ва необ­хо­ди­ма.

Дру­гим аргу­мен­том допол­ни­тель­ной обра­бот­ки дни­ща кузо­ва мож­но счи­тать тот факт, что это самый под­хо­дя­щий для это­го момент, так как дни­ще и колёс­ные арки иде­аль­но чистые и без при­зна­ков ржав­чи­ны. В любом слу­чае, нуж­но изу­чить какую завод­скую защи­ту име­ет новый авто­мо­биль и каким соста­вом пред­ла­га­ет­ся его обра­бо­тать, сов­ме­сти­ма ли допол­ни­тель­ная защи­та с завод­ским покры­ти­ем и не навре­дит ли ему.

Какие бывают средства для обработки днища автомобиля своими руками?

В целом соста­вы, кото­ры­ми про­из­во­дит­ся обра­бот­ка дни­ща сво­и­ми рука­ми мож­но раз­де­лить на две груп­пы. Это защит­ные соста­вы для откры­тых поверх­но­стей и про­дук­ты для скры­тых поло­стей.

Составы для открытых поверхностей

Защит­ные сред­ства для откры­тых поверх­но­стей мож­но в свою оче­редь раз­де­лить на:

• покры­тия, даю­щие дол­го­вре­мен­ную защи­ту;
• покры­тия, тре­бу­ю­щие пери­о­ди­че­ской повтор­ной обра­бот­ки.

Покры­тия, даю­щие дол­го­вре­мен­ную защи­ту, пред­став­ля­ют собой масти­ки на осно­ве рези­ны, биту­ма или поли­ме­ров. Глав­ное их пре­иму­ще­ство в том, что они явля­ют­ся стой­ки­ми к воз­дей­ствию кам­ней и умень­ша­ют шум в салоне. Они могут рас­пы­лять­ся при помо­щи спе­ци­аль­но­го писто­ле­та (shutz gun) или нано­сить­ся кистью. Их зада­ча гер­ме­ти­зи­ро­вать дни­ще от окру­жа­ю­щей сре­ды.

Боль­шин­ство про­дук­тов для дол­го­вре­мен­ной защи­ты дни­ща име­ют битум­ную осно­ву. Про­дук­ты на осно­ве биту­ма явля­ют­ся не отвер­жда­е­мы­ми. Они про­дол­жи­тель­ное вре­мя оста­ют­ся эла­стич­ны­ми и не ста­но­вят­ся хруп­ки­ми.

Анти­гра­вий­ное покры­тие содер­жит рези­ну и поли­ме­ры, засты­ва­ет, но оста­ёт­ся эла­стич­ным. От него  отска­ки­ва­ют мел­кие кам­ни. Може­те про­чи­тать ста­тью “осо­бен­но­сти нане­се­ния анти­гра­вия”, где подроб­но опи­са­ны его свой­ства, под­го­тов­ка к нане­се­нию и нане­се­ние.

Покры­тия, даю­щие дол­го­вре­мен­ную защи­ту, не про­ни­ка­ют доста­точ­но глу­бо­ко в склад­ки метал­ла и труд­но­до­ступ­ные места, где обыч­но воз­ни­ка­ет кор­ро­зия. Такие сред­ства эффек­тив­ны, если нане­се­ны на чистую сухую поверх­ность, луч­ше новую. Если по какой-то при­чине такое покры­тие повре­жда­ет­ся, то вла­га будет попа­дать через это повре­жде­ние, созда­вая «кар­ман». В ито­ге кор­ро­зия будет раз­ви­вать­ся внут­ри защит­но­го покры­тия и не будет замет­на. Даже битум­ное покры­тие со вре­ме­нем может стать твёр­дым и хруп­ким и потрес­кать­ся. Через тре­щи­ны вода и может попасть внутрь.

Покры­тия, тре­бу­ю­щие пери­о­ди­че­скую повтор­ную обра­бот­ку, пред­став­ля­ют собой густые соста­вы на осно­ве масел, пара­фи­на и вос­ка. Защит­ная плён­ка этих ком­по­нен­тов, в отли­чие от плён­ки, сфор­ми­ро­ван­ной дол­го­сроч­ны­ми соста­ва­ми, поз­во­ля­ет испа­рять­ся вла­ге, остав­шей­ся внут­ри. Такое свой­ство помо­га­ет предот­вра­тить появ­ле­ние новой ржав­чи­ны.

Воск не вре­ден для здо­ро­вья и может при­ме­нять­ся на дни­ще даже внут­ри сало­на. Вос­ко­вые соста­вы, в отли­чие от соста­вов на базе масел, могут со вре­ме­нем высы­хать.

Соста­вы на осно­ве мас­ла мож­но счи­тать луч­шим анти­ко­ром, так как они име­ют хоро­шую про­ни­ка­ю­щую спо­соб­ность, вытес­ня­ют вла­гу и не высы­ха­ют. Мас­ла могут раз­мяг­чать завод­скую защи­ту дни­ща.

Защит­ные покры­тия на осно­ве вос­ка и масел не дают меха­ни­че­скую защи­ту дни­щу, не явля­ют­ся дол­го­веч­ны­ми и тре­бу­ют пери­о­ди­че­ско­го обнов­ле­ния.

 Составы для скрытых полостей

Для поло­стей защит­ный состав дол­жен обла­дать дру­ги­ми харак­те­ри­сти­ка­ми. Он дол­жен быть жид­ким, про­ни­ка­ю­щим во все тре­щин­ки и щели, при этом нико­гда не высы­хать. Внут­рен­ние поло­сти обра­ба­ты­ва­ют­ся про­дук­та­ми на вос­ко­вой или мас­ля­ной осно­ве. Про­дукт дол­жен содер­жать инги­би­то­ры, спо­соб­ные тор­мо­зить воз­ник­шую кор­ро­зию. Он дол­жен вытес­нять воду и ней­тра­ли­зо­вать соль. Такую защи­ту нуж­но пери­о­ди­че­ски обнов­лять. Каче­ствен­ный воск для поло­стей помо­жет вытес­нить вла­гу и защи­тить металл. Состав важ­но нано­сить рас­пы­ле­ни­ем так, что­бы оно осу­ществ­ля­лось во всех направ­ле­ни­ях (360 гра­ду­сов) и попа­да­ло во все труд­но­до­ступ­ные места. Для поло­стей нель­зя исполь­зо­вать рас­пы­ли­те­ли, пред­на­зна­чен­ные для нане­се­ния анти­гра­вия, как и сами сред­ства для откры­тых поверх­но­стей. Они бес­по­лез­ны для при­ме­не­ния в поло­стях.

Жид­кие соста­вы для поло­стей со вре­ме­нем могут выте­кать и тре­бу­ет­ся пери­о­ди­че­ское повто­ре­ние обра­бот­ки (через 1–2 года).

Пушечное сало

Отдель­но сто­ит отме­тить так назы­ва­е­мое «пушеч­ное сало». Этот защит­ный состав явля­ет­ся загу­щён­ным мас­лом с содер­жа­ни­ем анти­кор­ро­зи­он­ных при­са­док, раз­ра­бо­тан­ный спе­ци­аль­но для защи­ты метал­ла авто­мо­би­ля от окис­ле­ния. Твёр­дое «пушеч­ное сало», кото­рое при­ме­ня­ет­ся для дни­ща, содер­жит в себе мно­го пара­фи­на. Мяг­кое исполь­зу­ет­ся для обра­бот­ки внут­ри поло­стей. Это сред­ство заре­ко­мен­до­ва­ло себя как хоро­ший анти­кор. Оно хоро­шо дер­жит­ся на поверх­но­сти и не смы­ва­ет­ся водой. Тем не менее, “пушеч­ное сало” не даёт меха­ни­че­ской защи­ты и тре­бу­ет пери­о­ди­че­ско­го обнов­ле­ния.

 Подготовка к обработке днища автомобиля

• Будем рас­смат­ри­вать как осу­ществ­ля­ет­ся под­го­тов­ка и обра­бот­ка дни­ща сво­и­ми рука­ми анти­гра­вий­ным соста­вом. Обра­бот­ка дру­ги­ми сред­ства­ми име­ет свои осо­бен­но­сти, но в целом про­цесс оди­на­ко­вый.
• Перед нане­се­ни­ем сред­ства, дни­ще долж­но быть чистым. Про­це­ду­ру нуж­но делать на подъ­ём­ни­ке, яме или исполь­зо­вать спе­ци­аль­ный опро­ки­ды­ва­тель. Дни­ще и арки про­мы­ва­ют­ся горя­чей водой (60–80 гра­ду­сов) под дав­ле­ни­ем. При отсут­ствии воз­мож­но­сти мой­ки под дав­ле­ни­ем, нуж­но исполь­зо­вать щёт­ки для тща­тель­ной чист­ки дни­ща.
• Если тре­бу­ет­ся защи­тить покры­ти­ем колёс­ные арки, то сни­ма­ют­ся колё­са.
• Потом дни­ще и арки высу­ши­ва­ют­ся теп­ло­вой пуш­кой или инфра­крас­ной суш­кой и про­ду­ва­ют­ся сжа­тым воз­ду­хом.
• Если есть ржав­чи­на, то её нуж­но убрать и загрун­то­вать спе­ци­аль­ным грун­том с пре­об­ра­зо­ва­те­лем ржав­чи­ны. Луч­шей под­го­тов­кой мож­но счи­тать пес­ко­струй­ную обра­бот­ку. Если защит­ное покры­тие нане­сти на ржа­вую и нечи­стую поверх­ность, то оно толь­ко уско­рит появ­ле­ние ржав­чи­ны.
• В иде­а­ле, допол­ни­тель­ное покры­тие дни­ща долж­но нано­сить­ся, когда авто­мо­биль ещё новый и чистый. Чем тол­ще покры­тие на дни­ще, тем оно эффек­тив­нее дей­ству­ет как шумо­изо­ля­ция. Сни­жа­ет­ся дорож­ный шум, шум от покры­шек.
• На отбор­тов­ку поро­га луч­ше накле­ить маляр­ную лен­ту с мас­ки­ро­воч­ным мате­ри­а­лом, что­бы рас­пы­ля­е­мый состав не попа­дал на лако­кра­соч­ное покры­тие. Если буде­те покры­вать защит­ным покры­ти­ем арки колёс, то по кра­ям кры­льев тоже сле­ду­ет накле­ить мас­ки­ро­воч­ный мате­ри­ал.

• Ком­по­нен­ты, кото­рые нагре­ва­ют­ся или име­ют дви­жу­щи­е­ся части (к при­ме­ру, шаро­вые опо­ры, амор­ти­за­то­ры), не долж­ны покры­вать­ся сред­ством для дни­ща. Для заклей­ки таких частей исполь­зуй­те газе­ты и маляр­ную лен­ту.
• Перед нача­лом рас­пы­ле­ния сред­ства, его нуж­но нагреть. Для это­го поло­жи­те его в вед­ро с горя­чей водой на несколь­ко минут. Пред­ва­ри­тель­ный разо­грев анти­гра­вия в вед­ре горя­чей воды помо­жет луч­ше и лег­че его раз­ме­шать до нуж­ной кон­си­стен­ции. Нагрев умень­ша­ет вяз­кость. Так сред­ство будет луч­ше рас­пы­лять­ся. Если анти­гра­вий рас­пы­ля­ет­ся слиш­ком жид­кий, то мож­но немно­го умень­шить дав­ле­ние на писто­ле­те.
• В скры­тые поло­сти (лон­же­ро­ны и уси­ли­те­ли) защит­ное сред­ство рас­пы­ля­ет­ся через тех­но­ло­ги­че­ские отвер­стия. При необ­хо­ди­мо­сти, эти отвер­стия про­свер­ли­ва­ют­ся конус­ным свер­лом. Дета­ли, не под­ле­жа­щие обра­бот­ке, нуж­но закрыть при помо­щи укрыв­но­го мате­ри­а­ла и маляр­ной лен­ты.

 Обработка днища автомобиля своими руками

• Тем­пе­ра­ту­ра при нане­се­нии долж­на быть от +10 до +25 гра­ду­сов по Цель­сию. Влаж­ность воз­ду­ха не более 60 %.
• Анти­гра­вий­ный состав име­ет очень корот­кий срок хра­не­ния (6 с неболь­шим меся­цев), после чего его слож­но или невоз­мож­но пере­ме­шать в одно­род­ную мас­су.
• 1 лит­ра анти­гра­вия обыч­но хва­та­ет на 1 кв. м. 4.5 бан­ки хва­та­ет для покры­тия 4‑х арок, дни­ща и ниж­ней части поро­гов на неболь­шом лег­ко­вом авто­мо­би­ле.
• Перед рас­пы­ле­ни­ем сред­ства нуж­но встрях­нуть бал­лон не менее мину­ты, после того, как ста­нет слыш­но шарик.
• Дав­ле­ние при рас­пы­ле­нии долж­но быть 3–4 PSI. Это даст покры­тие, по внеш­не­му виду срав­ни­мое с завод­ским. Боль­шее дав­ле­ние даст более глад­кое покры­тие. Чем мень­ше дав­ле­ние, тем более гру­бое, шеро­хо­ва­тое покры­тие.
• Нель­зя рас­пы­лять на ком­по­нен­ты выхлоп­ной систе­мы, тер­мо­за­щи­ту, колен­вал, дви­га­тель, транс­мис­сию, диф­фе­рен­ци­ал, ком­по­нен­ты тор­моз­ной систе­мы.
• Защит­ный состав рас­пы­ля­ет­ся мед­лен­ны­ми рав­но­мер­ны­ми дви­же­ни­я­ми. Дер­жи­те сопло на рас­сто­я­нии 30–40 см. Это предот­вра­тит неже­ла­тель­ное обра­зо­ва­ние пузы­рей.
• Анти­гра­вий нано­сит­ся мок­рый по мок­ро­му, без дли­тель­ной меж­с­лой­ной суш­ки.
• Тол­щи­на покры­тия может быть раз­ной от 1 до 3 мм. При высы­ха­нии сред­ство осе­да­ет и его тол­щи­на сокра­ща­ет­ся.

Печа­тать ста­тью

Ещё интересные статьи:

Какой антикор для автомобиля лучше? Чем обработать днище авто?

Современный рынок материалов для защиты кузова авто предлагает автолюбителям огромный выбор различных средств, которые помогают бороться с коррозией и защищают металл от механических повреждений. Такие материалы подразделяются на несколько категорий в зависимости от типа применения и, заканчивая составом из которого они изготовлены. В этой статье мы постараемся разобраться в том, какой антикор для автомобиля лучше выбрать в зависимости от поставленной задачи.

Антикоррозийная защита внутренних поверхностей кузова

Содержание статьи

В эту категорию поверхностей можно отнести: внутренние части дверей, лонжеронов, днища, дверных стоек и т.д. Как видите, все эти области скрыты от механических воздействий обшивкой салона. Поэтому к выбору антикора для таких частей кузова предъявляют ряд требований.

1. Не разъедать лакокрасочное покрытие, нанесенное на деталь.
2. Высокий показатель адгезии.
3. Возможность плотного заполнения всех трещин, сколов и царапин.
4. Однородная структура материала.
5. Защищать поверхность от действия влаги и электролитов.
6. Консервировать сильно поврежденные участки с ржавчиной на кузове, останавливая процесс полного разрушения. Но на самом деле лучше все зачищать, или же приварить новые куски металла.
7. Вытеснение влаги в процессе нанесения на поверхность.

Антикоры такого типа производят либо на масляной, либо на парафиновой основе. В основном это не засыхающие средства, которые обеспечивают высокую степень защиты, в том числе и в местах стыковки деталей и различных щелей. В случае использования не эластичного материала, он может потрескаться, и процесс развития ржавчины за счет попадания воздуха снова продолжится. Нанося, например, невысыхающий состав на масляной основе, вы сможете без проблем заполнить все изгибы поверхности и щели. Но есть у таких материалов и минус – они не устойчивы к механическим воздействиям, поэтому и применяются исключительно для внутренних поверхностей.

На парафиновой основе, так называемые восковые составы, также имеют как плюсы, так и минусы. Из преимуществ это то, что  они имеют неплохую адгезию, как с чистым металлом, так и с окрашенными областями кузова. Они образовывают на поверхности восковую пленку, которая сохраняет эластичное состояние достаточно продолжительное время. Но из минусов также малая устойчивость к механическим повреждениям.

Если говорить о том какой антикор для обработки авто изнутри лучше, то мы бы посоветовали бы рассмотреть именно варианты на масляной основе.

Также, если вы хотите осуществить повторную обработку детали, и на ней уже есть слой масла или воска, то его необходимо счистить, и только потом наносить новое покрытие, в противном случае вы можете не заметить процесса ржавчины под старым покрытием, и в итоге оно насквозь сгниет. Будьте внимательны к этому вопросу и соблюдайте технологию проведения работ.

Антикор для внешних поверхностей

К таким областям кузова мы относим днище автомобиля, колесные арки и пороги. К материалам для защиты этих элементов кузова предъявляют уже совсем другие требования.

1. Защита поверхности металла от влаги и электролита.
2. Высокая степень адгезии даже с поврежденными участками кузова.
3. Быть частично эластичными, но при этом показывать высокую стойкость к механическим воздействиям, которые прилетают от дорожного покрытия в виде песка, грязи и камней.
4. Иметь способность выдерживать небольшие деформации кузова, которые возможны при езде.

Если посмотреть на выбор на автомобильных рынках, то вы можете подобрать большое количество материалов, которые решают проблему защиты внешних поверхностей металла от коррозии. Одними из ярких представителей являются средства на основе битумной мастики, также в их состав часто добавляют замедлители коррозии и таким образом данные материалы решают несколько проблем.

• защита от воздействия внешней среды: воды, солей, химических реагентов.
• механическая устойчивость к попаданию гравия, песка и прочих элементов от дорожного покрытия.
• при небольших наездах на бордюры, или прочие преграды, хорошие мастики также выдерживают, чего не скажешь про те же восковые составы.
• служат в качестве дополнительной шумоизоляции и уменьшают уровень колебания металлических деталей машины.

Наносят такие антикоры достаточно толстым слоем около 250-400 мкм.

Также битумные мастики разделяют по консистенции на высыхающие и не высыхающие. У жидких мастик понижена устойчивость к механическим воздействиям, но при этом ними удобно обработать даже самые сложные участки, например на днище автомобиля, и они сохраняют свою эластичность очень долго. Для повышения устойчивости к повреждениям к ним добавляют металлы, по типу алюминия и цинка. У засыхающих мастик есть недостаток – это вероятность растрескивания в наиболее нагруженных участках обрабатываемой поверхности.

Обзор конкретных антикоров для обработки кузова авто

Давайте теперь рассмотрим несколько материалов, которые хорошо продаются на рынке, и обсудим производителей этих же средств. Мы дадим краткие рекомендации, а вы уже сами будете определять, что подойдет конкретно в вашем случае. Все эти материалы дадут вам ответ на то, какой антикор лучше как для нового, так и старого автомобиля. На самом деле нет особой разницы между обработкой старого и нового авто, отличие только в процессе подготовки поверхности, старый нужно будет хорошо зачистить и обработать от ржавчины, а на новый авто просто сразу можно будет наносить покрытие. К тому же, все эти материалы можно наносить без наличия особого оборудования, обычной кисточкой или же устройством для распыления (по типу для кропления жуков на огороде).

1. Мовиль долго сохнущий. После обработки образует защитную пленку. Наносить можно кисточкой в 2 – 3 слоя, при этом делаем перерыв на сушку около 20 минут. Важно наносить именно тонкие слои, поскольку при грубом нанесении такое покрытие будет более подвержено механическим воздействиям и способно скалываться целыми пластами. Тут не работает правило – чем больше, тем лучше. Он продается в стеклянной емкости. Характеризуется тем, что долго не сохнет, поскольку образуется жировой слой и после частичного высыхания превращается в мягкую корку. Но все же при длительной эксплуатации транспортного средства он полностью засыхает и нуждается в замене. Использовать можно как для внутренних поверхностей, так и для днища и порогов автомобиля. Мовиль долго сохнущий позволяет хорошо законсервировать ржавчину, и вы еще несколько лет можете не решать эту проблему, в случае правильной эксплуатации. Ведь при попадании камней он может образовывать сколы, и процесс коррозии продолжится, такой материал не устойчив к механическим повреждениям. Обязательно применяйте брызговики, они хот частично уберут все отлетающие от колес частицы дорожного покрытия. Отлично подойдет для временной защиты того же днища авто.
2. Мастика body 930. В основе данного материала лежит каучук. Наносят мастику кистью тонкими слоями, их можно нанести более 2 или 3-х. После высыхания образует твердую поверхность, напоминающую панцирь, которая способна выдерживать практически все мелкие камни и песок, летящий из-под колес. По отзывам часто можно услышать, что ее повреждают домкратом на шиномонтаже. Характеризуется высокой способностью защиты металла от коррозии, и высокой степенью укрытия поверхности, не пропуская при этом кислород и воду, что консервирует очаги ржавчины. Но при длительной эксплуатации 2 – 3 года, такой материал все же стирается, хоть и частично, и нужно заново проводить все работы. Для того чтобы продлить срок использования можно дополнительно по нему обработать тонким слоем мовиля, и даже если твердое покрытие треснет, то долго сохнущий молвиль заполнит микротрещины и риск развития ржавчины будет существенно ниже.
3. Мовиль быстросохнущий. Продается в пластиковой упаковке. Напоминает собой водянистый раствор, который можно нанести либо кистью, либо пульверизатором. После полного высыхания превращается в парафин (желтое покрытие). Оно достаточно крепкое, и даже способно выдерживать мойку под давлением, но механические повреждения от камней сводят его на нет в короткие сроки. Часто используют на внутренних поверхностях, например под уплотнителями дверей и стекол, днища и крыльев изнутри салона. Ведь это средство абсолютно нейтрально к резине, чего не скажешь про долго сохнущий Мовиль, который приводит резину в негодность. Для внешних частей кузова использовать его мы не рекомендуем.
4. Тектил цинк body safe. Это средство дороже предыдущих в раза два. Продается в аэрозольных баллончиках или ведрах. Из ведра наносят на поверхность с помощью краскопульта. Это более профессиональное средство. Это текучий материал, который позволяет заполнить все щели и изогнутые поверхности, того же днища. Материал достаточно эластичен и долго засыхает, но когда набирает нужной консистенции, то превращается в пленку средней толщины, которая схода на резину, такой же мягкий, эластичный и крепкий. При нанесении ложиться в виде кусков, с воздушными порами, но во время высыхания весь воздух выходит и образуется равномерная поверхность. Из главных особенностей, которые выделяют мастера является то, что body safe недостаточно твердый, но при использовании брызговиков и щадящем режиме эксплуатации авто вы решите проблему антикоррозийной обработки на лет 5 – 6. Второй момент, говорят, что ее не желательно отдельно наносить на старые авто, высокая адгезия скроет ржавчину под ним и тот же пол в машине прогниет полностью. В таком случае комбинируют материалы по типу тектил мл + body safe, или же быстросохнущий мовиль, а поверх body 930. Но в любом случае лучше хорошо подготовить поверхность зачистить ее, протравить химией от ржавчины, загрунтовать и только потом наносить антикор.
5. Тектил мл, Мовиль для скрытых полостей. Эти оба материала применяют для скрытых поверхностей внутри кузова авто. Тектил мл образует тянущуюся пленку, а Мовиль парафиновое покрытие. Тут вы уже выбираете по цене. Оба материала хорошо себя зарекомендовали, а тот же Мовиль есть с различными добавками, например преобразователем ржавчины.

Оценив несколько этих материалов можно дать ответы на несколько вопросов. Каким антикором лучше обработать днище автомобиля? Можно использовать для примера body 930 + мовиль долго сохнущий, либо тектил мл + тектил цинк body safe. Для внутренних? Тектил мл, Мовиль для скрытых полостей, Мовиль будет дешевле.

Какие материалы еще присутствуют на рынке?

Есть ряд других антикоров, которые также пользуются спросом.

• 3М 08877 (США). Характеризуется высоким уровнем адгезии, но при -20 градусов Цельсия становиться хрупким. Хорошо защищает металл от растворов соли и воды.
• СОУДАЛ АНДЕРБОДИ (Бельгия). Хорошая устойчивость к механическим повреждениям и температурным перепадам. Но этот материал менее устойчив к солям.
• ХАРДВАКС (Швейцария). Не высокий уровень адгезии и при -20 градусов Цельсия теряет эластичность. Отлично защищает от соляных составов и не влияет на лакокрасочное покрытие обрабатываемой детали.
• WAXOYL (Швейцария). Образует эластичную и морозостойкую пленку, которая отлично защищает от воды и солей. Но при длительной эксплуатации требуется поновлять покрытие. Характеризуется низким расходом материала. Используется для внутренних поверхностей.
• SOUDAL ML-WAX (Бельгия). Образуется защитная пленка. Применяют для скрытых поверхностей. Есть проблемы с текучестью материала до засыхания, что усложняет процесс заполнения всех щелей и стыков деталей.
• ФЕРРО-БАРЬЕР (Россия). Характеризуется высоким уровнем адгезии, хорошей текучестью и после высыхания получается эластичная пленка. Для скрытых поверхностей. Из минусов, стает хрупким на морозе или при нагреве.

Как видите, мы постарались рассмотреть основные параметры антикоров, определили. Что есть варианты дл внешних и внутренних поверхностей кузова. А то, каким антикором лучше обработать машину решать уже вам, исходя из финансовой возможности и конкретных задач, которые вы ставите перед таким защитным покрытием. Поделитесь своими отзывами о применяемых вами антикорами.

Чем лучше обработать днище автомобиля от коррозии

Никогда не потеряет актуальности проблема, чем промазать днище автомобиля. Пока не видишь – сердце не болит, это понятно. Но зная, насколько уязвимо днище, и не желая неожиданно вместе с сиденьем тарахтеть по асфальту, беспокоиться о состоянии «исподнего» будешь поневоле. А беспокойство имеет под собой основания. Мало того, что многие современные машины не хранятся в гаражах, а большинство пожизненно стоят на улице и подвержены всем ветрам, снегам и ливням.
Можно привыкнуть к плохим дорогам и смириться с «отлетом» покрытия, который регулярно обдирает дно. Зимой днища машин принимают на себя еще один удар: анти гололедные препараты, разъедающие металл, кажется, успешнее, чем лед. Без сомнения, дно корпуса старательно сопротивляется врагам. Но царапины и выбоины делают свое дело: ржавчина разъедает его с каждым днем.
Чем промазать днище автомобиля от коррозии, сильно зависит от его же состояния. Теоретически можно разбить все варианты на три группы. В зависимости от целей и состояния корпуса можно предложить три варианта обработки.
Пассивная защита
Для нее используются всевозможные мастики. В их основе наиболее часто лежит битум, но случаются также смолы или каучук. В качестве вспомогательных компонентов выступают графит и всяческие волокнистые наполнители. По правилам, перед непосредственным нанесением защиты требуется промыть днище и нанести на него слой грунта, а саму мастику разогреть – для повышения текучести. Защита наносится в несколько слоев, с некоторым промежутком между ними для схватывания предыдущего.
У этого метода есть ряд недостатков:

• Если днище недостаточно просушено, под слоем мастики остается некоторое количество влаги, которая продолжает свою разрушительную работу;
• Мастика спустя какое-то время пересыхает и дает трещины. В них коррозия развивается гораздо интенсивнее, чем на полностью открытых плоскостях.

Многие накладывают мастиковый слой очень толсто, считая, что это увеличивает степень его надежности. Однако такое покрытие начинает провисать под своим весом; не выдерживая нагрузки, от него отваливаются кусочки, образуя карманы, в которые и вгрызается коррозия.

Активная защита
Ярким ее представителем является Мовиль. Он привлекательнее мастик по таким причинам:

• не требуется очистка предыдущей защиты – Мовиль «дружит» практически со всеми марками антикоррозийки и успешно сотрудничает с ними, уплотняя разрыхлившуюся и растрескавшуюся массу;
• средство содержит ингибитор, благодаря которому ликвидирует зарождающиеся очаги ржавчины. То есть не нужны ни обследование днища, ни его зачистка, ни последующая грунтовка;
• в составе наличествуют особые присадки, вытесняющие остатки влаги. Если днище не было тщательно высушено – не беда, коррозия к нему доступа все равно не получит.

Единственный недостаток подобных препаратов (обычно они выпускаются спреями) в том, что они разъедают резину. То есть надо бдеть, чтобы состав не попал на прокладки – иначе их придется менять.

Преобразование
Если же днище довольно сильно поражено ржавчиной, придется прибегать к сильнодействующим лекарствам. Современная промышленность сильно облегчила задачу, но определенные усилия все же потребуются. И в один подход вы уже не уложитесь. Нужно будет предпринять следующие действия:

• вымыть и обезжирить днище;
• высушить его – либо строительным феном, либо естественным путем, с временными затратами на ожидание;
• обработать днище преобразователем ржавчины. Тут химпром предлагает широчайший выбор. Можете поинтересоваться характеристиками всех препаратов, можете пойти путем наименьшего сопротивления и купить обычный «Омега-1» — именно им многие автострадальцы регулярно «борют ржу» на днище;
• подождать, пока подействует, после чего убрать образовавшуюся пену;
• во избежание регулярности подобной «гимнастики» обработать низ машины либо мастикой, либо чем-нибудь наподобие Мовиля.

Во многих случаях выбора чего-то одного оказывается недостаточно. Выбирая, чем промазать днище автомобиля от коррозии, зачастую приходится комбинировать разные методы. Главное – не забывать заглядывать под низ. Если доведете дело до крайности и запустите процесс, вам уже может ни один из «мягких» методов не помочь. Придется прибегать к кардинальным – переваривать днище.

 

Источник 

 

Как и чем обрабатывать днище автомобиля от коррозии?

Большинство автолюбителей, приобретая автомобиль, пытаются сэкономить и не считают необходимым проводить антикоррозийную обработку своего авто. Они полностью полагаются на заводскую обработку. Это допустимо, если машину покупают ненадолго. Если же ездить на автомобиле придется долго, тогда днище необходимо обработать сразу после покупки. Давайте узнаем, как правильно обработать днище автомобиля и какие средства для этого существуют.

Зачем проводят

При движении машины ее днище постоянно подвержено воздействию мелких камней, гравия, мелких частиц асфальта, а также прочих предметов, которые вылетают из-под колес. Снег и лед, дорожная соль, различные грязи – все это агрессивно воздействует на поверхность металлического покрытия. В результате такого воздействия отслаивается краска, появляются сколы и микротрещины. Уже на открытый металл попадает влага и вызывает коррозию.

Металл со временем ржавеет уже не только в поврежденных местах, но и под слоем целой краски, ведь там образуется конденсат при слишком резких температурных перепадах. Антикоррозийная обработка днища автомобиля позволяет избежать всех этих проблем.

Обработка от производителей

На автомобильных заводах, особенно в нашей стране, кузов и нижнюю часть машины от коррозии вообще не обрабатывают. Поэтому те, кто приобретает такие автомобили, должны ставить такую обработку первоочередной задачей – это увеличит срок службы днища и кузова.

В новых автомобилях зарубежных марок днище покрывают защитным слоем посредством анодирования, а также наносят цинковое покрытие, которое сможет защитить от преждевременного воздействия коррозии. Владельцы новых иномарок могут не проводить обработки в течение 5 лет. Но для подержанных автомобилей зарубежных производителей необходим обязательный осмотр, ведь никто не знает, реставрировалось ли днище при предпродажной подготовке. Даже если кузов отреставрирован, все равно необходимо применять материалы для обработки днища автомобиля.

Металл со временем может накапливать в себе усталость. Эти процессы способствуют понижению прочностных характеристик кузова. Окислительные и коррозионные процессы в значительной степени ускоряют накопления этой усталости.

Виды

Средства антикоррозийной защиты могут производиться на базе нескольких составляющих. Так, иногда встречаются смеси, в составе которых бывают агрессивные вещества. Они могут существенно повредить покрытие днища. Поэтому стоит знать, чем обрабатывать днище автомобиля от коррозии, чтобы это было и надежно, и безопасно.

По своему составу материалы для защиты от коррозии делятся на восковые и битумные. По своему назначению средства также делятся на две группы. Первая группа – это смеси для скрытых внутренних поверхностей. Вторая группа предназначена для защиты открытых поверхностей. Это то, чем можно обрабатывать днище автомобиля от коррозии.

Виды смесей для внутренних поверхностей

Так, для защиты скрытых поверхностей применяют невысыхающие составы. Эта смесь имеет жидкое состояние. Препарат полностью заполняет собой все микротрещины и другие дефекты и не оставляет возможностей для окислительных и коррозионных процессов. Также можно применить восковые либо парафиновые составы.

Препарат образует на поверхности специальную пленку. Она надежно сохранит внутренние детали от воздействия влаги и окислительных процессов. Если вы ищете, чем обработать днище внутри автомобиля, то составы на восковой основе очень эффективны и популярны. Эта защита также хороша тем, что работает и не теряет своей эффективности в широких температурных диапазонах.

Виды средств для открытых поверхностей

Для того чтобы защитить от воздействия коррозии внешние поверхности, рекомендуют средства на основе битумных мастик, мастик ПВХ, а также жидкий пластик.

В состав битумных мастик входит сам битум, а также синтетические масла. Мастика может выступать как антигравийная обработка днища автомобиля, а также защищать поверхность металла от доступа кислорода. Эти составы рекомендуется нанести на днище автомобиля тонким слоем. Толщина слоя при этом должна составлять от 0,25 до 0,4 мм.

Мастики ПВХ создаются на основе каучука. Их прочность достаточно высокая, так же как и общая эффективность.

Эти покрытия зарекомендовали себя как одни из самых долговечных. Зачастую эти смеси применяют на заводах, так как для нанесения и создания требуются специальные условия.

Жидкий пластик не обладает высокой устойчивостью к механическим воздействиям, поэтому применяется скорее в качестве второго косметического слоя после основного антикоррозийного материала.

Антикоррозийные средства: обзор рынка

Для тех, кто ищет, чем обрабатывать днище автомобиля от коррозии, современный рынок предлагает массу самых разных вариантов и средств. Давайте рассмотрим, что они из себя представляют.

WAXOYL HARDWAX: антикоррозионное средство для днища

Смесь поставляется в баллончиках. Производитель заявляет, что этот состав идеально подходит для внешних кузовных частей и разработан для защиты от коррозии днища автомобиля и колесных арок. Производится данная смесь в Швейцарии.

Упаковывают смесь в канистры объемом 5 л, в металлические бочки объемом 58 и 200 л. Смесь имеет черный цвет. Что касается расхода, то на 1 кв. м необходимо от 0,15 до 0,18 л состава. Как заявляет изготовитель, на обработку одного автомобиля может потребоваться примерно 2 л данного препарата. Толщина наносимого слоя составляет от 60 до 80 мкм.

Смесь представляет собой мастику с антикоррозийными свойствами из растворов различных парафинов, битуминозных частиц, а также коррозионных ингибиторов. Эти вещества растворяли в уайт-спирите. Прежде чем обрабатывать днище автомобиля от коррозии, необходимо обязательно очистить поверхность от грязи, а также ржавчины, которая лежит пластами. После очистки поверхность можно не сушить.

В качестве преимущества выделяют, что препарат отлично борется с различными очагами ржавчины, а также выдерживает различные и даже экстремальные климатические условия. Для климата нашей страны это то, что нужно. Когда жарко, средство не течет, когда холодно – покрытие не теряет своей пластичности. Наносить состав можно как воздушным, так и безвоздушным методом. Если полностью соблюдать технологию, то можно получить отличные результаты. Если вы не знаете, чем лучше обработать днище автомобиля, попробуйте этот вариант.

РАСТ СТОП «В»

Это еще один препарат, который позиционируется как обработка для днища. Поставляется в баллончиках емкостью 520 мл, в канистрах объемом 1 л и в бочках. Расход средства на 1 кв. м составляет около 0,6 л. Чтобы обработать этим составом машину среднего класса, придется запастись 2 литрами этого препарата.

Данное средство можно использовать как профессионально, так и для проведения обработки своими руками. В основе состава лежат масла высокой очистки.

Это неотверждаемый состав. Он постоянно находится в полужидком состоянии. Специальная группа добавок позволяет этой смеси без труда проникать в трещины и различные дефекты. Смесь эффективно защищает не только от коррозии, но и от электролита.

Производитель рекомендует наносить слой мастики методом безвоздушного распыления. При этом удается достигнуть более высокого качества поверхности. Состав также можно наносить при помощи кисти, что очень актуально для тех, кто ищет, чем можно обработать днище автомобиля своими руками.

NOVA GOLD

Это еще одно средство для антикоррозионной защиты автомобилей. Применять этот препарат можно для любых типов автомобилей. Состав можно наносить как в профессиональных условиях, так и своими руками, что является актуальным для опытных автолюбителей. Они привыкли обслуживать свое авто самостоятельно и не задумываются о том, где обработать днище автомобиля.

Состав представляет собой суспензию металлических наполнителей с битумозными алканами. Поставляется в аэрозольных баллонах, канистрах в 1 л, в бочках.

Отличная антикоррозионная обработка днища автомобиля будет со средством «Нова Голд». Для нанесения этого материала нет нужды как-то подготавливать металл. Наносить можно как воздушным, так и безвоздушным методом. В случае если выполнять работу своими руками, производитель разрешает наносить средство кистью.

Состав этого препарата позволяет ему очень эффективно бороться с коррозией. Защита работает в течение длительного времени. Если вы ищете, чем лучше обработать днище автомобиля, то этот состав идеально для вас подойдет.

Обработка днища своими руками

Вы уже знаете, какие средства для обработки можно использовать. Нанести состав на днище очень просто. Работа производится в несколько этапов. Первым делом необходимо заехать на яму или эстакаду. Затем нужно хорошо осветить рабочую поверхность и снять колеса. Далее прежде чем обработать днище автомобиля, поверхность очищают от пыли и грязи. Ведь средство будет удерживаться лишь на максимально чистой поверхности. Очистить днище можно при помощи сильного напора воды. После тщательной промывки необходимо высушить поверхность. В этом поможет продувка сжатым воздухом. Затем оценивают состояние лаков и красок на днище, удаляют все дефекты, отслоения и вспучивания.

Для этого необходимо воспользоваться специальным инструментом. Затем поверхность обезжиривают. На сухое днище наносят цинкосодержащие грунтовочные составы, а затем после просушки то средство, которое вы выбрали. Если вы еще не знаете, чем обработать днище автомобиля, современные производители предлагают множество доступных вариантов. Далее наносится мастика. При этом необходимо делать перерывы на просушку слоев. После работы слой составит примерно 2 мм. Лучше использовать средства в канистрах, баллоны могут дорого обойтись. Итак, мы выяснили, как и чем обрабатывать днище автомобиля от коррозии.

Тест (11 класс) по теме: Предлоги на английском языке.

Предлоги

Тест 1

1. Моя жена работает… на заводе. а) на б) в в) в течение

2. Я живу… .Бостон. а) в б) выше в) в

3. Приходите … домой и выпейте кофе. а) по б) в в) по

4. Где ты…? а) из б) в в) в течение

5. Поехали… Москва завтра. a) на b) в c) на

6.Он здесь … его жена. а) по б) в в) с

7. Книги — это… стол. а) без б) в) через

8. Отвести этого человека… а) в б) прочь в) за

9. Вот вода… ты. a) выше b) в пределах c) для

10 Вы можете говорить… это? а) в б) в) около

11. Мой дом — это… Центральный парк. а) под б) сзади в) по

12… кстати! Где Джордж? а) в б) в) в

13.Мэрия… есть. а) на б) около в) там

14. Работаю с шести утра до четырех часов вечера. а) в б) в в) до

15. Когда вы получите…? а) во время б) вверх в) с

16. Как долго мне идти… по этой улице? а) в б) по в) без

17. Где мне добраться… автобус? а) вверх б) выезд в) по

18 Ужинаем… без четверти восемь. а) в б) по в)

19. Пьем чай… молоко.а) сзади б) вверх в) с

20. Автобус везет меня… до станции. а) по б) в) по

Тест 2

1. Едем в Москву… Суббота. a) на b) в c) на

2. Возьмите эту книгу… стол. а) сзади б) в в) из

3. Приходите… в офис и отвечайте на звонок. а) в б) из в) вверх

4. Возьмите паспорт… стол. а) в б) из в) в течение

5. Я сижу… за столом сейчас.а) за б) за в) по адресу

6. Я приехал… Австралия. а) в б) из в) на

7. Карандаши в коробке. Возьми их… туда. а) по б) в в) из

8. Карандаш — это… письменный стол. а) во время б) без в) по

9. Коробка… таблица. а) по б) с в) из

10. Банк находится… ул. а) из б) в в) по

11. Есть лампа… стол.а) в б) в) вверху

12. Есть новая машина… эти две старые. а) среди б) выше в) между

13. Есть телефон… его. а) вверх б) впереди в) из

14. Мой дом — это… почта. а) сзади б) в в) из

15. Сидим… за столом и пьем чай. а) в б) в) около

Тест 3

1.Фильм начался… в восемь часов четверга. а) в б) в в) через

2. Вы живете… в центре… в городе? а) на б) вверх в) в

3. Он рассказал нам… свою жизнь… Австралию. a) около b) около c) между

4. Врач сказал ей, чтобы она оставалась… в постели. а) в б) в) в пределах

5. Кажется, я оставил ручку… на столе. а) от б) до в) вниз

6. Вы оставили Браунс… полдень? Нет, я остался с ними … пять часов.м.

а) в — до б) в — в — в) по

7. Кого вы пригласите… на свой день рождения? a) во время b) — c) по телефону

8. Можете ли вы взять с братом… школу? а) в б) за в) из

9. Она встала… 6.45 утра, позавтракала и вышла из дома… работа в 8.15.

а) в — в б) в — в) без — с

10.Я мог бы сделать… чашку кофе. а) примерно б) поперек в) с

11. Утром обычно покупает газету и смотрит… по дороге в офис.

a) через b) вверх c) в

12. Миллионы… людей… африканских стран не имеют работы.

а) из –в б) у — по в) без — по

13.Дом, в котором мы жили, был… рекой. а) для б) рядом с) из

14. Я бы ростбиф… картофель, пожалуйста. а) от б) до в) с

15. Там было не много… меню. а) по б) по в) в

Тест 4

1. Он был горд… его выбрали. а) в б) в) в

2. Вы ревнуете… этому парню? а) из б) с) по

3.Не говорите, что вы знакомы … предмет. а) в б) в в) с номером

4. Не будьте слишком уверены… сами, пожалуйста. а) по б) по в) из

5. Вы действительно любите… музыку? а) из б) в в) с

6. Он был счастлив… получая награду. а) в б) о в) в

7. Не бойтесь… собаки — они боятся… вас. а) из — из б) в — в в) из — по

8. Джейк был женат… Джейн. a) на b) в c) на

9.Извини… прерываю тебя. а) с б) с) по телефону

10. Известно ли вам… о том, что компания, в которой вы работаете… разорилась?

a) из –для б) в –– в) с — по

Тест 5

1. Пространство… два дома было занято стоянкой. а) среди б) между
2. … желтый макинтош, у него были розовые перчатки и красный шарф на чудной фигуре!

а) Рядом б) Помимо

3. … приняв музыкальную специальность, он решил изучать живопись.

a) Вместо b) Вместо

4.… из-за увеличения стоимости авиабилетов большинство людей по-прежнему предпочитают путешествовать самолетом.

а) Несмотря на б) Несмотря на

5. Не могли выйти из машины… дверь ударилась. а) потому что б) из-за

6. Мы попросили Джона рассказать о его опыте… Антарктике. а) из б) в

7. Согласно расписанию занятия должны начаться… понедельник.а) на б)

8. Мы решили делать одно упражнение в день… теперь до конца семестра.

а) в б) из

9. Одним… первым, кто пришел в офис, был Джек. а) в б) из

10. Там был известный писатель и несколько кинозвезд… люди, которых я встретил на вечеринке в Бриджстоуне. а) среди б) между

Тест 6

1.Джейк посмотрел… в окно и заметил вора, взбирающегося по стене.

а) на б) через

2. Мэри со временем выросла… красивой молодой женщиной. а) на б) в

3. На улицу нельзя… зонтик, идет сильный дождь. а) в б) без

4. Они причинили много вреда… фермерам. а) от б) до

5. Мисс Джордан будет смотреть … детей, пока нас нет.а) после б) через

6. Космический корабль летит… Вселенная. а) по б) с

7. Мы все обратили внимание… на этот интересный факт. а) — б) в

8. Я думаю, что основная причина … застенчивость мальчика — это равнодушие родителей, они должны больше его поощрять. а) по б) за

9. Получив письмо, решили поставить… сразу, тратить время было совершенно некогда.а) из б) в

10. Его жена бросила его, но он смог привести… одиннадцать детей без чьей-либо помощи. а) вверх б) в течение

Тест 7

1. Поскольку дети никогда не видели животных в их естественной среде обитания, они были взволнованы… увиденным в зоопарке.а) по б) в

2. Праздник длился всю … ночь, и только утром выяснилось, что трое гостей пропали без вести. а) на б) через

3. Все мы знаем, что вода превращается… в лед при 0 градусах Цельсия и испаряется при 100 градусах выше нуля. a) вверх b) в

4. Несмотря на многочисленные попытки ввести универсальный язык, особенно эсперанто и нейтральный идиомный язык, эти усилия увенчались … очень небольшим успехом.a) с b) из

5. Хотя он является экспертом в математике, он ненавидит давать инструкции по ней даже… своим собственным детям. от а) до б) из

6. Я был на грани отказа от его приглашения провести выходные в деревне, но … он предложил приехать и забрать меня на своей машине, я согласился.

а) после б) до

7. Двигаясь… по пустыне, войска почти не встретили сопротивления и, таким образом, довольно легко смогли занять территорию вокруг канала.а) через б) на

8. Обеспокоенная мать крикнула… мальчику немедленно слезать с дерева, но он остался на месте, опасаясь упасть. а) в б) до

9. Что вы ищете…? а) в б) до

10. Кто вы ходили в парламент…? а) с б) в

Упражнение 1.

1. Он злой мальчик. Я уверена, что он сделал это… (намеренно).
2. Она кричала (на / мне), что меня разыскивают (по / по) телефону.
3. Возьмите ручку. Вы не можете подписывать контракты (по / в) карандашом.
4. Путешествие было утомительным. Море было неспокойным, и нам пришлось находиться (в / в) море больше двух недель.
5. Он живет (на / на) ферме где-то в Техасе.
6. Поставьте свою подпись (внизу / внизу). Не пишите (в / в) посередине, ставьте (в / в) справа.
7. Свитер она сшила сама (своими руками).
8. Он через яйцо (к / у) динамик.
9. Автомобиль, который ехал (со скоростью 70 миль в час), затормозил (включен / на) светофор.
10. Участники митинга Гринпис стояли (возле / в) очереди (перед / перед) домом мэра.
11. Вчера был (на / на) работе (до / до) в 3 часа.
12. Он был отправлен (в / в) тюрьму за кражу в магазине (до / в) семнадцати лет.
13. (В / По) в целом, мне наше путешествие понравилось.Но в следующем году я бы хотел отправиться в круиз.
14. У нее нет телефона в стране. Почему она не купит мобильный телефон? Это так удобно. — В этом году ее зарплата уменьшилась на двести долларов, и она не может себе этого позволить.
15. (От / В) по моему мнению, она должна сесть (на / на) диету.

Пр. 2.

Вставить — вдоль, поперек, мимо

1. Наш коттедж довольно далеко.Вам нужно проехать — церковь, — небольшой лесок, затем — реку (там деревянный мост) и, наконец, широкую дорогу. Наш дом находится у этой дороги. 2. Пол хорошо плавает. Он умеет плавать — река. 3. Она ушла — я, не сказав ни слова. 4. Грабитель проник в дом — открытое окно. 5. Он побежал — по лужайке и подошел к французскому окну. 6. Они пошли — берег реки громко разговаривал. 7. Потоки нефти — трубопровод. 8. Когда она шла — в ювелирный магазин, ее внимание привлекло ожерелье в витрине магазина.

Пр. 3.

Вставить — вроде, как

1. Он миллионер? Он тратит деньги — шейх. 2. Люди — Питты всегда нас подводят. 3. — экономист, не могу с этим согласиться. 4. Он сломал мой нож, он использовал его — консервный нож. 5. Она больше — ее отец, чем ее мать. 6. Я так долго этого ждала, это была мечта. 7. Раньше работал юнгой. 8. Что случилось с Иоанном? Он играет — новичок.9. — погода плохая (похоже — дождь), останемся дома. 10. — новичок, не смог принять участие в дискуссии.

Пр. 4.

Вставить — внизу, вверх, внизу, внизу, вверх, вверх

1. Почему вы так опоздали? — Наша машина застряла — мост. 2. Вам холодно. Положите этот плед — на колени. 3. Мне кажется, что ей — двадцать один год. 4. Нет ничего нового — солнце. 5. Ветка ударила меня просто — локоть.6. Поднимитесь — сразу! Вы можете упасть! 7. Мой дом — улица, на холме, а живет мой брат — улица, у реки. 8. Сейчас мы на втором этаже в столовой. — это была спальня графини и — здесь можно увидеть знаменитую оранжерею, которая бережно хранится уже два столетия.

Пр. 5.

Вставить — среди, между

1.Различия в произношении — британский английский и американский английский многочисленны. 2. У нее не так много выбора — Пол и Ник. 3. Она могла видеть его — людей в толпе. 4. Вы можете разделить эти деньги — вы оба. 5. Рядом с моим домом растет дуб — березы и сосны.

.

Вербицкая М. В. Вперед. Английский язык для 5 класса. Блок 4

Вербицкая М. В. Вперед. Английский язык для 5 класса. Блок 4 На буровой + Рабочая тетрадь

Аудирование и чтение — аудирование и чтение

Пр. 1 Слушайте, смотрите на картинки и следите за рассказом в книге. — Послушайте, посмотрите на картинки и следите за историей в учебнике.

Кейт, Сэм и Джози прибыли на нефтяную вышку на вертолете. Было очень тихо.- Кейт, Сэм и Джози прибыли на нефтяную вышку на вертолете. Казалось, очень тихо.

Где все? — Где все?
Вы что-то слышали? — Вы что-нибудь слышите?
Быстро! Сюда! — Быстро! Здесь!
Люди прибыли на подводной лодке. Они заперли дверь. — Некоторые люди прибыли на подводной лодке. Они заперли дверь.
Смотрите! — Смотри!
Это подводная лодка. Это никуда не делось. — Это подводная лодка. Она не уплыла.
Он чего-то ждет. — Она чего-то ждет.

Приземлился в море! — Она приземлилась в море!
Быстро! Вертолет! — Быстро! Вертолет!
О нет, у них есть капсула. — О нет, у них есть капсула.
Но у них нет всего этого. — Но у них она не вся.
Вау! Что это такое? — Вау! Что это?
Это космическая капсула. — Это космическая капсула.

Пр. 2 В парах задайте вопросы по истории и ответьте на них. — В парах задайте вопросы и ответьте на них по поводу этой истории.
1. Как они попали на буровую? — Как они добрались до нефтяной вышки?
2.Они там кого-нибудь видели? — Они кого-нибудь там увидели?
3. Что они слышали? — Что они услышали?
4. Кто-то запер дверь? — Кто-то закрыл дверь?
5. Кто видел подводную лодку? — Кто увидел подводную лодку?
6. Что они видели в море? — Что они увидели в море?

Пр. 3 О чем эта история? Как вы думаете? Ответь на вопросы. — Что это за история? Как вы думаете? Ответьте на вопросы.

Как это выглядит? Вы знаете этот корабль? (Смотрите страницу 25.) — На что это похоже? Вы знаете, этот корабль? (Посмотрите на странице 25.)
Кому досталась эта половина капсулы? — У кого эта половина капсулы?
А где вторая половина? — А где вторая половина?
Как называется капсула? — Как называется капсула?

Чтение и говорение — чтение и говорение

Пр. 4 Что они делают? Посмотрите на картинки и скажите, что делают Элисон и Питер. — Что они делают? Посмотрите на фотографии и скажите, что делают Элисон и Питер.

Он посещает Лондон — Он посещает Лондон
Он поднимается на гору — Он поднимается на гору
Он плавает в озере — Он плавает в озере
Он едет верхом на лошади — Он едет верхом на лошади
Он гребет на лодке — Он гребет на лодке
Он путешествует на самолете — Он путешествует на самолете
Он играет в баскетбол — Он играет в баскетбол
Он плывет на подводной лодке — Он плывет на подводной лодке
Он смотрит на орла — Он смотрит на орла

Пр.5 Расскажите своим друзьям об Элисон и Питере. — Поговорите со своими друзьями об Элисон и Питере.
Пример:
A: Элисон играет в баскетбол на этой картинке? — Элисон играет в баскетбол на этой картинке?
B: Нет, это не так. — Нет.

Пр. 6 Попарно покажите / имитируйте одно из действий из списка выше. Ваш друг будет задавать вам вопросы. Вы можете ответить только «Да» или «Нет». — В парах покажите одно из действий, из приведенного выше списка. Ваш друг будет задавать вам вопросы.Вы можете ответить только Да или Нет.
Пример:
A: Вы едете на лошади? — Ты едешь верхом на лошади?
B: Нет. — Нет.
A: Вы плаваете в озере? — Ты плаваешь в озере?
B: Да! — Да!

Орфография — правописание

Пр. 7 Образуй формы Present Continuous по образцу.

act — играть — играть роль
Я делаю — Я делаю
Он заканчивает — Он заканчивает
Мы взбираемся — Мы взбираемся
Я иду — Я иду
Она играет — Она играет

make — Making — делать
Я беру — Я беру
Я пишу — Я пишу
Мы используем — Мы используем
Он ныряет — Он ныряет
Они звонят — Они звонят

сидеть — сидеть — сидеть
Не плыть — Не плывет
он режет — он режет
она выигрывает — она ​​выигрывает
Я путешествую — Я путешествую
они бегут — они бегут

Грамматика и письмо — грамматика и письмо

Пр.8 Заполните пропуски правильными формами глаголов в скобках. — Заполните пропуски правильными формами глаголов в скобках.

1. Обычно вечером мне звонит друг. Вы это слышите? Он сейчас мне звонит. — Мой друг, как правило, звонит мне вечером. Слышишь это? Он звонит мне сейчас.
2. Я не хочу сейчас выходить. Смотрю очень интересную передачу по телевизору. Я смотрю эту передачу каждую неделю. — Я не хочу выходить на улицу прямо сейчас. Я смотрю очень интересную программу по телевизору.Я смотрю эту программу каждую неделю.
3. Смотри! Моя собака танцует! Обычно он танцует, когда я даю ему сахар. — Посмотрите! Моя собака танцует! Обычно он танцует, когда я даю ему немного сахара.

Газетный рассказ — газетная история

Чтение — чтение

Пр. 9 Прочтите газету самостоятельно. Тогда ответьте на вопрос: кто ищет капсулу со спутника? — Прочитайте газетную историю самостоятельно. Затем ответьте на вопрос: Кто ищет капсулу со спутника?

КАПСУЛА УТЕРЯНА
Ученые-космонавты обеспокоены тем, что на прошлой неделе пропала капсула со спутника.В капсуле Wrecktracker есть информация о кораблях с сокровищами.
Его компьютер показывает сотни кораблей на дне моря.
Полиция всего мира все еще разыскивает международного преступника Биг. Мистер Биг хочет найти потерянные корабли с сокровищами. «Мы надеемся, что у мистера Биг нет капсулы», — сказал историк. «Если он у него есть, много красивых и ценных вещей исчезнет навсегда».

КАПСУЛА ПОТЕРЯНА
Космические ученые незарегистрированы, потому что капсула со спутника исчезла на прошлой неделе.Капсула Отслеживатель Крушений имеет информацию о сокровище судов.
Его компьютер показывает кораблей на дне моря.
Полиция во всем мире до сих пор ищет международного преступника Мистера Бига. Мистер Биг хочет найти корабельные сокровища. «Мы надеемся, что Мистер Биг не получил капсулу», сказал историк. «Если бы он получил ее, много красивых и ценных вещей, исчезло бы навсегда».

Аудирование и говорение — аудирование и говорение

Пр. 10 Послушайте рассказ и ответьте на вопросы Сэма.- Послушайте историю и ответьте на вопросы Сэма.

Что случилось с капсулой? — Это исчезло. — Что случилось с капсулой? — Она исчезла.
Как его зовут? — Wrecktracker. — Как она называется? — Отслеживатель Крушений.
Есть ли какая-то особая информация? — В нем есть информация о кораблях с сокровищами. — Есть ли какая-либо специальная информация? — Она имеет информацию о сокровищах кораблей.
Они знают, где находится капсула? — Нет. — Знают ли они, где капсула? — Нет.
Кому интересно искать корабли с сокровищами? — Мистер Большой. — Кто заинтересован в поиске сокровищ кораблей? — Мистер Биг.

Пр. 11 Прочтите заголовки газет и найдите места на карте. — Прочтите заголовки газет и найдите места на карте.

Спутник обнаруживает золотые слитки в Северном море. — Спутник обнаружил золотые слитки в Северном море.
Школьники находят золотые монеты в затонувшем корабле на южном побережье. — Школьники находят золотые монеты в обломках на южном побережье.
Дайверы находят корабль с сокровищами у западного побережья Шотландии. — Водолазы нашли корабельный кладельный у западного побережья Шотландии.
Рыбаки находят драгоценности на корабле, затонувшем недалеко от Англси. — Рыбаки получили драгоценности на затонувшем корабле возле Англси.

Пр. 12 Расскажите друзьям о сокровищах. — Поговорите со своими друзьями о сокровищах.
Пример:
A: Что обнаружил спутник в 1986 году? — Что нашел спутник в 1986 году?
B: Несколько золотых слитков.- Золотые слитки.

Словарь и письмо — лексика и письмо

Пр. 13 Заполните пропуски словами из текста. — Заполните пропуски словами из текста.

1. Космических ученых беспокоит капсула со спутника. — Космические уязвены капсулой со спутника.
2. В капсуле есть информация о кораблях с сокровищами. — Капсула имеет информацию о корабельных сокровищах.
3. Полиция ищет мистера Биг. — Полиция ищет Мистера Бига.
4. Мистер Биг собирается найти капсулу. — Мистер Биг собирается найти капсулу.
5. Если преступник заполучил капсулу, пропадет много ценных вещей. — Если получит капсулу, много ценных вещей исчезнет.

Аудирование и чтение — аудирование и чтение

ЯЗЫК ФОКУС: Многозначные слова

Пр. 14 Слушай и читай. — послушай и прочитай.

Что по-русски означает «вырезать»? Что значит «вырезать»? — Какое русское слово для слова вырезано? Что означает сокращение?
Слово имеет много значений.В кинематографе, когда режиссер говорит «Стоп!», Они прекращают съемку. По-русски режиссер произносит «Снято!» — Слово имеет много значений. В кинопроизводстве, когда режиссер говорит: «режь!», Перестают снимать. В России, режиссер говорит: «Снято!»
В инструкциях часто можно встретить одно и то же слово: «Разрежьте пластик на квадраты. … Отрежьте три полоски шнура. … Вырежьте в коробке отверстие ». Здесь слово« вырезать »означает« использовать ножницы ». По-русски это «Разрежь…», «Нарежь…», «Вырежи…». Как мы узнаем, что это за значение? Контекст (слова вокруг) нам помогает.- Часто можно увидеть то же самое слово в инструкции: «Нарежьте пластик на квадраты. … Нарезать три полоски шнура. … Вырезать отверстие в коробке ». Здесь слово «вырезать» означает «с помощью ножниц. На русском языке это «Разрежь…», «Нарежь…», «Вырежи…». Как мы знаем, какой у него смысл? Контекст (слова вокруг) помогает нам.

Словарь — лексика

Пр. 15 Можете ли вы придумать другие слова, такие как «вырезать»? Прочтите предложения и найдите соответствующее значение слова.- Можете ли вы вспомнить другие слова, такие как «вырезать»? Прочтите предложения и найдите соответствующее значение этого слова.

1. Вы хотите, чтобы я разрезал торт? — Вы хотите чтобы я разрезал торт?
2. Мой отец косит траву по воскресеньям. — Мой отец режет траву по воскресеньям.
3. Обычно пишет маслом. — Обычно он пишет маслом.
4. Проверяйте уровень масла в машине каждую неделю. — Вы должны проверить масло в машине каждую неделю.
5. Вчера порезал руку.Это больно! — Я вчера порезал руку. Больно!
6. В России много нефти. — В России много нефти.
7. Можно ли снизить цены на эти компьютеры? — Можно ли снизить цену этим компьютерам?
8. Хотите добавить в салат подсолнечное или оливковое масло? — Вы хотите подсолнечное или оливковое масло в салат?
9. Можете ли вы вырезать и вставить картинку в новый файл на вашем компьютере? — Вы можете вырезать и вставить изображение в новый файл на вашем компьютере?
10. Река разделяет город на две части.- Река разрезает город на две части.

Природные сокровища — Природные сокровища

Словарь — Запас слов

Пр. 16 Найдите изображения этих вещей. — Найдите картинки этих вещей.
золото — золото
какао — какао
нефть — нефть
шелк — шелк
жемчуг — жемчуг
газ — газ
бриллианты — бриллианты
каучук — резина
мед — мед
хлопок — хлопок
дерево — древесина
янтарь — янтарь
шерсть — шерсть

Говорение и аудирование — говорение и аудирование

Пр.17 Откуда это взялось? Попарно ответьте на вопросы. — Откуда берутся эти вещи? В парах ответьте на вопросы.

Какие из деревьев? — Что берется из деревьев?
дерево — древесина, какао — какао, каучук — резина, янтарь — янтарь
Что водится под водой? — Что находится под морем?
жемчуг — жемчуг,
Какие из этих вещей созданы насекомыми? — Какие из этих вещей сделаны насекомыми?
мед — мед, шелк — шелк
Какие встречаются в земле? — Что находится в земле?
алмазов — бриллианты, золото — золото, нефть — нефть, газ — газ

Послушайте и проверьте свои ответы.- Прослушай и проверь свои ответы.

Пр. 18 Для чего они используются? Поговорите об этом со своими друзьями. — Для чего они используются? Поговорите со своими друзьями об этих вещах.

ювелирные изделия — ювелирные изделия: золото — золото, жемчуг — жемчуг, бриллианты — бриллианты, янтарь — янтарь
бензин — бензин: масло — нефть
мебель — мебель: дерево — древесина
шины — шины: резина — резина
одежда — одежда: шелк — шелк, хлопок — хлопок, шерсть — шерсть
шоколад — шоколад: какао — какао

Пример:
A: Для чего используется золото? — Для чего используется золото?
B: Используется для изготовления украшений.- Он используется для изготовления ювелирных изделий.

Пр. 19 Где они находятся? Слушайте и указывайте на места на карте. — Где они находятся? Послушайте и укажите место на карте.

нефть — США, Саудовская Аравия — нефть — США, Саудовская Аравия
золото — Россия, ЮАР — золото — Россия, Южная Африка
каучук — Малайзия — резина — Малайзия
чай — Индия, Китай — чай ​​- Индия, Китай
сахар — Австралия, Южная Америка — сахар — Австралия, Южная Америка —
бананов — Вест-Индия, Южная Америка — бананы — Вест-Индия, Южная Америка —
шерсть — Великобритания — шерсть — Великобритания
хлопок — Египет — хлопок — Египет
шелк — Китай — шелк — Китай
какао-бобы — Западная Африка — какао-бобы — Западная Африка

Пр.20 Говорите с друзьями о сокровищах природы. — Поговорите с друзьями о природных сокровищах.
Пример:
A: Где находится масло? — Где находится нефть?
B: В США. — В США.

Чтение — чтение

Пр. 21 Прочтите про масло. — Прочитайте о нефти.
Сможете ли вы ответить на вопрос из текста? — Можете ли вы ответить на вопрос из текста?

Черное золото
Масло используется для многих вещей. Его иногда называют Черным золотом, потому что он очень ценный.Масло производится из растений и животных, которые жили миллионы лет назад. Он глубоко в земле. Люди роют нефтяные скважины, чтобы добыть нефть из-под земли. Нефтяные вышки используются для добычи нефти из-под моря. С каждым годом мы используем все больше и больше масла. Однажды в будущем не останется нефти под землей или под морем. Что мы тогда будем делать?

Черное золото
Нефть используется для многих вещей. Ее иногда называют черное золото, потому что она очень ценная. Нефть производства из растений и животных, которые жили миллионы лет назад.Она глубоко в земле. Люди роют нефтяные скважины, чтобы получить нефть из земли. Нефтяные вышки используются для использования нефти из-под моря. Мы используем все больше и больше нефти с каждым годом. Однажды в будущем больше не останется нефтью под землей или под водой. Что мы будем делать тогда?

Аудирование и говорение — аудирование и говорение

Пр. 22 Для чего используется масло? Послушайте и укажите на картинки из упражнения 21. — Для чего используется нефть? Послушайте и укажите на картинки из упражнений 21.

Он используется на электростанциях, чтобы дать нам электричество, для обогрева наших домов и квартир, для изготовления пластика, он необходим почти для всех видов транспорта, для изготовления различных видов красок, для изготовления некоторых видов одежды, для изготовления нейлона. Она используется на электростанциях, чтобы сделать некоторые виды одежды, чтобы сделать некоторые виды одежды, чтобы сделать нейлон.

Пр. 23 Поговорите со своим другом о плакате из упражнения 21. — Поговорите со своим другом о плакате из упражнений 21.
Пример:
A: Что это? — Что это?
B: Это электростанция. Масло используется на электростанциях. — Это электростанция. Нефть используется на электростанциях.

Пр. 24 Масло используется для производства пластика. Сколько пластиковых вещей вы можете найти в классе? Обсудите свои ответы в парах. — Нефть используется для изготовления пластика.Сколько вещей из пластика вы можете найти в вашем классе? Обсудите ваши ответы в парах.

Пр. 25 Закончите предложения. — Закончите предложения.
1. Нефть называется «черным золотом», потому что она очень ценна. — Нефть называется «черным золотом», потому что она очень ценная.
2. Нефть производится из растений и животных, которые жили миллионы лет назад. — Нефть производства из растений и животных, которые жили миллионы лет назад.

Идея проекта — идея проекта

Пр.26 Сделайте плакат Сокровище. Узнайте о настоящих сокровищах, возможно, археологи что-то нашли в России. Нарисуйте карты, планы и картинки. — Сделайте плакат Сокровище. Узнайте о настоящем сокровище, возможно, археологи нашли в России. Начертите карты, планы и фотографии.

Пр. 27 игра Goldmine. Сыграйте в эту игру со своим одноклассником. — Игра Золотой рудник. Сыграйте в эту игру со своим одноклассником.

Золото найдено в Калифорнии. Для начала бросьте шесть.- Золото находится в Калифорнии. Бросьте шесть, чтобы начать.
Вы приезжаете в Калифорнию и покупаете майнинговое оборудование. Переходите к пункту 10. — Вы можете приобрести в Калифорнию и горно-шахтовое оборудование. Перейдите на 10.
Кто-то ворует ваши инструменты для майнинга. Вернитесь к 9. — Кто-то ворует ваши инструменты. Вернитесь на 9.
У вас есть карта золотого поля. Переходите к 19. — У вас есть карта золотого поля. Перейдите на 19.
Ищите золото в реке. Перейти к 23 — Поищите золото в реке. Перейдите на 23.
Что-то не так с дорогой. Вернитесь к 17. — Что-то случилось с дорогим. Вернитесь на 17.
Вы найдете золото. Перейти к 29. — Вы нашли золото. Перейдите на 29.
Начните копать золото. Переходите к 31. — Начните копать золото. Перейдите на 31.
Ваш мешок золота падает в реку. Возвращайтесь к 30. — Ваш мешок золота падает в реку. Вернитесь назад на 30.
Купите осла, чтобы нести ваше золото. Переходите к 39. — Купите осла, чтобы нести ваше золото. Перейдите на 39.
Вы приходите домой с мешками золота! — Вы приехали домой с мешками золота!

Рабочая тетрадь 4 На нефтяной вышке — На нефтяной вышке

Грамматика и письмо — грамматика и письмо

Пр.1 Завершите предложения правильной формой глаголов в скобках. — Дополни предложения правильной формы глагола из скобок. Используйте Present Simple или Present Continuous. — Используйте простое настоящее и простое продолженное время.

Боб и Майк любят проводить время вместе. Они часто 1) играют в компьютерные игры и 2. решают головоломки, а сегодня они 3. играют в шахматы.
Иногда они 4. играют в шахматы дома или в школе, а сегодня 5. играют в шахматы в центре города.
Они 6. принимают участие в специальном мероприятии — Шахматном фестивале Йорка. На улице много людей. Они 7. гуляют и 8. наблюдают за игроками.
Майк обычно 9. играет в шахматы лучше Боба и часто 10. выигрывает. Но сегодня он 11. не выигрывает, он 12. проигрывает.

Боб и Майк любят проводить время вместе. Они часто играют в компьютерные игры и собирают пазлы, но сегодня они играют в шахматы.
Иногда они играют в шахматы у себя дома или в школе, но сегодня они играют в шахматы в центре города.
Они принимают участие в специальном мероприятии — шахматный фестиваль Йорка. На улице много людей. Они ходят вокруг и наблюдают за игроками.
Майк обычно играет в шахматы лучше, чем Боб и он часто выигрывает. Но сегодня он не выигрывает, он проигрывает.

Пр. 2 Напишите предложения, как в примере. Используйте глаголы в правильных формах. — Напишите предложения, как в примере. Используйте глаголы в правильных формах.

1. Папа обычно смотрит телевизор по вечерам, но сейчас он читает свои электронные письма.- Папа обычно смотрит телевизор по вечерам, но в данный момент он читает свою электронную почту.
2. Рози часто играет в теннис днем, но теперь она играет в бадминтон. — Роузи часто играет в теннис в послеобеденное время, но сейчас она играет в бадминтон.
3. Полина никогда не ест рыбу на обед, но сегодня она ест бутерброд с рыбой. — Полина никогда не ест рыбу на обед, но сегодня она ест рыбный бутерброд.
4. Софи всегда читает книги по вечерам, а сейчас пишет поздравительную открытку.- Софи всегда читает книги в вечернее время, но сейчас она пишет поздравительную открытку.

Письмо — письмо

Пр. 3 Пол с мамой собираются в отпуск. Прочтите список того, что нужно сделать Павлу. — Пол и его мама собираются в отпуск. Прочитай список того, что Полу нужно сделать.
полить растения — полить растения
упаковать чемодан
положить паспорт в сумку — положить паспорт в сумку
выключить газ, воду и электричество — выключить газ, воду и электричество
закрыть окна — закрыть окна
запереть дверь — закрыть дверь

Что Павел должен сделать в первую очередь? Закончите предложения.- Что Пол должен сделать в первую очередь? Закончите предложения.

Сначала он должен полить растения, а затем упаковать чемодан. После этого он должен проверить, где находятся паспорта, и положить паспорт в сумку. Он не должен торопиться! Впереди еще важная работа. Он должен отключить газ, воду и электричество. Он не должен забывать закрывать окна. Наконец, он должен запереть дверь.
Во-первых, он должен полить растения, затем он должен упаковать чемодан. После этого он должен проверить, где паспорта и положить паспорт в сумку.Он не должен спешить! Есть еще важная работа, которую нужно сделать. Он должен выключить газ, воду и электричество. Он должен не забыть закрыть окна. В конце концов, он должен запереть дверь.

Ваша семья уезжает в отпуск. Составьте список из трех других дел, которые вам нужно сделать, а затем обсудите это со своим другом. — Ваша семья собирается в отпуск. Составьте список из трех других вещей, что нужно сделать, а затем обсудить его с вашим другом.
1. Отключить воду и электричество — отключить воду и электричество
2.закрыть окна — закрыть окна
3. запереть дверь — запереть дверь

Письмо — письмо

Пр. 5 Выбирайте и пишите предложения. — выберите и напишите предложения.

1. Алмазы находятся в земле. — Алмазы находятся в земле.
2. Жемчуг водится в море. — Жемчуг находится в море.
3. Какао выращивают на деревьях. — Какао выращивается на деревьях.
4. В земле найдена соль. — Соль находится в земле.
5. Орехи выращивают на деревьях.- Орехи растут на деревьях.
6. Мед производят насекомые. — Мед создается насекомыми.
7. В земле найдено масло. — Нефть находится в земле.
8. Хлопок выращивают на растениях. — Хлопок выращивается на растениях.

Пр. 6 Для чего они используются? Напишите предложения. — Для чего они используются? Напишите предложения.

Нефть и газ используются для производства электроэнергии. — Нефть и газ используются для производства электроэнергии.
Для изготовления шоколада используются сахар и какао.- Сахар и какао используются для изготовления шоколада.
Для изготовления украшений использовано золото и жемчуг. — Золото и жемчуг используются для изготовления ювелирных изделий.
Шелк и хлопок — это одежда. — Шелк и хлопок используется для изготовления одежды.

Аудирование и письмо — аудирование и письмо

Пр. 7 Как делают шоколад? Прослушайте и пронумеруйте картинки. — Как делается шоколад? Послушай и пронумеруй рисунки по порядку.

Теперь заполните пробелы и напишите, как делается шоколад.- Теперь заполнить пробелы и напиши, как делается шоколад.
Какао-бобы выращивают в Африке. Люди собирают бобы и кладут их между банановыми листьями. Они оставляют их там на несколько дней. Затем фасоль сушат на солнце. На заводе фасоль очищается и готовится. Затем бобы измельчают, чтобы получилась сладкая жидкость. Какао смешивают с сахаром и маслом (молоком) и нагревают. И наконец смесь остывает, чтобы получился шоколад. — Какао-бобы выращивают в Африке. Люди собирают бобы и помещают их между банановыми листьями.Они оставляют их там в течение нескольких дней. Затем бобы сушат на солнце. На заводе бобы очищают и готовят. Затем бобы измельчают, чтобы сделать сладкую жидкость. Какао смешивают с сахаром и маслом (молоком) и нагревают. И, наконец, смесь охлаждают, чтобы сделать шоколад.

Какая ваша любимая плитка шоколада? — Какой ваш любимый шоколад?

Словарь и грамматика — лексика и грамматика

Пр. 8 Project Как сэкономить электроэнергию. — Проект «Как норма энергии».
Мы используем электричество, газ, дрова, уголь и нефть в своих домах. — Мы используем электричество, газ, дрова, уголь и нефть в наших домах.

Нефть, уголь и газ используются для производства электроэнергии. Мы не должны тратить силы. Как можно сэкономить электроэнергию? Пишите не в нужных местах. — Нефть, уголь и газ используются для производства электроэнергии. Мы не должны тратить энергию. Как полезная энергия? Впиши не там, где это необходимо.

Выключайте свет, когда выходите из комнаты. — Выключите свет, когда вы выходите из комнаты.
Примите душ. — Принимайте душ.
Наденьте толстый джемпер, когда вам холодно. — Наденьте толстый джемпер, когда вам холодно.
Для мытья посуды используйте таз. — Используйте миску, когда вы моете посуду.
Не включайте свет, если он вам не нужен. — Не включайте свет, когда вам не нужно.
Не принимайте ванну. — Не принимайте ванну.
Включите обогреватель, когда вам холодно. — Включите нагреватель, когда вам холодно.
Выключайте телевизор, когда вы его не смотрите. — Выключите телевизор, когда вы не смотрите его.

Почему бы вам не разработать плакат, чтобы показать людям в вашей школе, как экономить электроэнергию? — Почему бы вам не создать плакат, чтобы показать людям в вашей школе, как сохранить энергию?

.

Тест по грамматике.

Данный материал представляет собой 300 тестовых заданий по основному разделам английской грамматики и может быть успешно использован для генерального повторения и обобщения учащимися грамматики.

Статья

1. Великобритания состоит из… частей. (три; три; три)

2. Омывается водами… (Атлантический океан; Атлантический океан; Атлантический океан)

3. Королева Великобритании не… (абсолют; абсолют; абсолют)

4.… Главный музей современного искусства в Лондоне (Галерея Тейт; Галерея Тейт; Галерея Тейт)

5.… ездите по левой стороне в своей стране (британцы; британцы; британцы)

1. Очевидно, что… хотят мира (народ; народ; народ)
2. Игра была плохой, но мы наслаждались… (музыка; музыка; музыка)
3. … — это универсальный язык мира. (музыка; музыка; музыка)
4. … никогда не имел постоянной армии или полиции (Тюдоры; Тюдоры; Тюдоры).

10.Пушкин, великий русский поэт, родился в… (1799; 1799; 1799)

.

Существительное

11. Шашки… игра несложная (есть; есть; быть)

12. Ножницы… небольшой инструмент с двумя завинченными вместе острыми лезвиями (am; is; are)

13. Какая … его политика? — Он поддерживает лейбористскую партию (are; is; be)

14. Возьмем… отпуск (четырехдневный; четырехдневный; четырехдневный)

15. Плохая новость… быстро (путешествует; путешествует; путешествует)

16.Яркий… должен пойти в школу как можно раньше (дети; дети; дети)

17. Все имеющиеся… показывают, что революция началась на Востоке (датум; данные; даты)

18. Они добились успеха… (бизнесмен; бизнесмены; бизнесмены)

19. Это… комната (Джейн и Мэри; Джейн и Мэри; Джейн и Мэри)

Цифра

20.… в конференции приняли участие делегаты (две сотни; двести; двести)

21.Космические корабли, самолеты, компьютеры и даже египетская мумия — среди многих… объектов всемирно известных коллекций Музея науки (тысячи; тысячи; тысячи)

Соединение

22. Мужчина… стар… он чувствует (так… как; как… как; как… то)

23. Человек, который согласен со всем, что вы говорите, является … дурак … он снимает с вас шкуру (и … и; не только … но; либо … или)

24. Ничто… не нуждается в изменении… привычек других людей (так… как; как… то; как… как)

25.… Ваша дочь… ваша племянница добилась больших успехов (как… как; так… как; как… и)

26. Ее глаза были… большими… маленькими. (либо… или; ни… ни; ни… или)

Предлог

27. Премьер-министр прибыл… в столицу в понедельник (to; in; at)

28. Он приехал … с двухдневным официальным визитом по приглашению Правительства (с; для; по)

29. Я слышал… радио. (in; on; by)

30. Я был занят и не мог слушать… радио (на; на; для)

31.Поздравляю вас… с событием (на; с; для)

32. Конференция началась… 18 октября (at; in; on)

33. Вы найдете новости… внизу газеты (at; in; on)

34. Самое главное… настоящее время — избавиться от предрассудков, что только специальные должностные лица могут осуществлять управление государством (in; for; at)

35. Ваза стеклянная сделана… стекло (из; из; с)

36. Бумага производится… целлюлозная (из; с; из)

37.Как называется море… Англия и Франция? (среди; между; из)

38. Два итальянца были… самолетом, когда он разбился (on; in; by)

39. Они были… бизнесом в Лондоне (с; для; на)

40. Поедем в Рим… автобус (by; on; in)

Степени сравнения

41. Честность — это… политика (лучше; лучше; еще лучше)

42.… мужчины объявляют войну. Но именно молодежь борется и умирает. (старший; старший; старший)

43. Из двух зол выберите… (меньше; меньше; меньше)

44.Какие … новости сегодня? (позже; последний; последний)

45. Если вам нужна… информация или помощь, спросите на местном участке. (дальше; дальше; дальше всего)

46. Действия говорят… чем слова (громче; громче; громче)

47. Гостиницы становятся… в настоящее время (дороже; самые дорогие; более дорогие)

48. Повреждение автомобиля могло быть… ожидаемым (плохо; хуже; худшее)

49. Это был… случай из его практики (наименее сложный; менее сложный; менее сложный)

50.Море — это… неизвестная часть нашего мира (самая большая; самая большая; самая большая)

Количественное местоимение

51.… люди продают свою душу и живут с чистой совестью на доходы (больше; больше; больше)

52.… движение идет по главной дороге (больше; больше; больше всего)

53. Есть ли… работа для вас каждый день (много; мало; мало)

54. В этой машине используется… бензин? (много; много; несколько)

55. Есть… вечеринки с хорошей музыкой и красивым оформлением (немного; немного; немного)

Неопределенное местоимение

56.… Люди рано встают (любые; некоторые; нет)

57. Есть… возражения? (нет; некоторые; любые)

58. Купить марки можно в… почтовом отделении. (любые; некоторые; нет)

59. Не знаю; спроси… остальное. (никто; никто; кто-нибудь)

60. Получил книгу без… затруднений (некоторые; любые; нет)

61. Есть… новинка под солнцем (ничего; ничего; ничего)

62.… наибольшая выгода — быть проигравшим. (иногда; иногда; в любое время)

63.Отправлю письмо… (сам; сам; я)

Возвратное местоимение

64. Каждый должен уметь защищать… (себя; себя; своих)

65. Эгоисты думают главным образом о… (друг о друге; о себе; друг о друге)

66. Если бы мы не летели одним самолетом, мы, возможно, никогда бы не встретились… (друг друга; друг друга; самих себя)

67. Есть… достопримечательности, которые вы можете посетить в Лондоне (другое; другое; другое)

Притяжательное местоимение

68.Я не люблю … шутки (ее; ее; ее)

Отрицательное местоимение

69. В США существует… единая школьная организация или учебная программа (нет; нет; нет)

70.… так любят секреты, как и те, кто не собирается их хранить (никто; никто; никто)

распределительное Местоимение

71. Сообщалось, что… присутствовали на собрании (оба; все; все)

72. Если слепой ведет слепого… упадет в канаву (каждый; оба; все)

73.… У человека есть свои недостатки (оба; оба; каждый)

наречия, выражающие «еще», «даже»

74. Что… вы видели в музее? (еще; еще; еще)

75. Том… закончил свою работу. (еще; уже; еще)

76. — Не шумите! — Дети… спят? (еще; еще; подробнее)

77. Не волнуйтесь. Он… в списке опасности (нет, нет, нет)

78. Хочу прогуляться. Снег перестал…? (еще; еще; еще)

79.Хочешь… чаю? (любые; некоторые; больше)

Ориентировочное настроение

80. Мы не начнем митинг, пока все… (приходят; не пойдут; пойдут)

81. Я могу приехать завтра, если ты… (понравится; понравится; понравится)

Императивное настроение

82.… самый известный в мире музей восковых фигур и общение со знаменитыми и печально известными (посещение; вы посещаете; посещаете)

83. Пожалуйста… опаздывайте на занятия! (нет; нет; нет)

84. Вы отправляетесь в дальнее путешествие.… Уход на автостраде. (брать; брать; брать)

Есть (было), есть (были)

85. Нет… нет страсти, так сильно укоренившейся в человеческом сердце, как зависть (есть; были; есть)

86.… в нашей галактике есть миллионы звезд? (есть; есть; был … был)

87. Цивилизация никогда не обратится вспять, пока есть… молодежь в мире. (был; есть; есть)

88. Вас ждет… в саду (Пит; ваш друг; мужчина)

89. На столе… десять ручек и журнал.(есть; являются; было)

90.… вот… завтра лекция? (будет … будет; будет … будет; будет … будет)

настоящее время Простой

91. Около 85 процентов американских студентов… государственные школы, которые финансируются за счет государственных и местных налогов (посещали; посещали; посещали)

92. Чему учат… в американских государственных школах? (есть; делать; делает)

93. Обычно мудрые короли… мудрые советники. (иметь; иметь; иметь)

94. Все исторические места Лондона… в Вест-Энде. (были; были; есть)

95.Город Монреаль… 70 квадратных миль. (покрытие; крышки; покрыто)

96. Человек… хлебом живёт одним (не; не; не)

Настоящее время непрерывное

97. Я вас знаю … сейчас углубленный курс географии (беру; беру; беру)

98. Теперь она… трудности с приведением фактов в порядок (имеет; имела; имела)

99. Мировое море окружает землю и… всех нас. (принадлежит; принадлежит; принадлежал)

1. Ученые из разных стран… чтобы объяснить его тайну (работают; работали; работали)
2. Это лишь некоторые из вопросов, которым они… их энергия (посвящают; посвятили; посвящают)

Настоящее совершенное

1. … вы когда-нибудь смотрели фильм, в котором разбился поезд или затонул корабль? (видел … видел; видел … видел; действительно … видел)
2. Недавно эксперты BBC… новая система, которая позволяет глухим понимать телепрограммы (изобрели; изобрели; изобрели).
3. Национальный доход и производительность … огромные за последние 70 лет (выросли; выросли; выросли)
4. американских школ на много лет… федеральная помощь на особые цели.(получили; получили; получили)
5. Нравится вам это или нет, но телевидение … главная праздничная достопримечательность с тех пор, как оно затмило кинотеатр, показывая старые фильмы (было; есть; было).
6. Он … … все, кроме его последней статьи (сделал; сделал; сделал)

Настоящее совершенное непрерывное

1. Это… с раннего утра (шел дождь; шел дождь; шел дождь)
2. Вы хороший футболист. С каких это пор… ты… футбол? (играли… играли; играли… играли; были… играли)
3. Мой брат… уроки музыки вот уже три года (брали; брали; брали)

Простое будущее

1. Возможно, в будущем люди… на море, вдали от людных и шумных городов на суше (будут жить; будут жить; живут)
2. Студент… на следующей неделе в качестве подмастерья к квалифицированному рабочему (будет работать; будет работать; будет работать)
3. Во время периода обучения студент… зарабатывать деньги (начнет; начнется; начнется)
4. В этом месяце… у нас отпуск (нет; не буду; не буду)

Будущее непрерывное

1. Как ваш руководитель я расскажу вам о наших будущих экскурсиях.Мы … трамваем в девять утра и возвращаемся около семи (уезжаем; уходим; уходим)
2. Что… ты… завтра в 4.30? (будет… делать; были… делать; буду… делать)
3. Наверное, я……… мои друзья в это время (должны были посетить; буду в гостях; посетили)
4. Теперь я… как промышленность взаимодействует с природной средой (будет иллюстрировать; будет иллюстрировать; будет проиллюстрировано)

Как выражается будущее

1. -Анн решила, что делать после школы? — О да.Она…… университет. (собирается войти; входит; входит)
2. После фестиваля она… отдыхает с семьей. (возьму; возьму; забираю)
3. -Вы можете зайти ко мне в пятницу? — Извини, я бы с удовольствием, но я … завтра в Париж. (уйду; уйду; уйду)
4. — Пойдем в снэк-бар. -Что… мы… на обед? (собираются иметь; имеют… имеют; должны иметь)

Перфект будущего

1. Вы уже закончили перевод? — Я … перевод к девяти часам утра.(закончили; закончили; закончили)
2. Через три месяца он… вот год. (Был; будет; был)
3. Не звони мне. Я … к полудню в Киев. (должен уйти; должен уйти; ушел)

Future Perfect Непрерывный

1. Мой друг… к следующему году на корабле пятнадцать лет. (служил; служил; служил)
2. … они…… в горах на месяц к июлю? (будет… путешествовать; будет… путешествовать; будет… путешествовать)
3. К двум часам студенты будут…… тестовый перевод в течение двух часов (делаю; делаю; делаю)

Прошлое простое

1. Сэр Уолтер был гордым рыцарем и… подумать, что он должен подчиняться приказам лорда-тирана (ненавидел; ненавидел; ненавидел)
2. … вы… древняя резьба по камню в музее на прошлой неделе? (видел … видел; видел … видел; видел … видел)
3. Динозавры… миллионы лет назад (вымерли; вымерли; вымерли)
4. В 1620 году корабль под названием «Мэйфлауэр»… 120 англичан к скалистому берегу Америки (привез; привез; привез)
5. Это было в конце того года, когда Паломники… и основали колонию (приземлялись; высадились; высадились).

Прошлое непрерывное

1. Когда Джим вышел из армии, он… что делать (гадал; гадал; гадал)
2. Его родители были больны, у них не было много денег, поэтому они… в довольно отчаянии (получали; получали; получили)
3. Между тем в деревне большинство людей…… покататься на лыжах.(готовили; готовили; готовим)
4. Те, кто не умел… телевизор или просматривал газеты (смотрели; смотрели; смотрят)

Прошлое совершенное

1. Основные идеи изложены в заявлении, которое… накануне в прессе (появилось; появилось; появилось)
2. К 16 ^-м веку новая экономическая система…… феодализм (заменен; заменен; заменен)
3. Парижский мирный договор был подписан в сентябре 1783 года.Колонии теперь были свободны, но они… все же… единая нация. (не… сформировался; не… сформировал; не… сформировал бы)

Прошедшее совершенное Непрерывное

1. Война началась в 1914 году. Европейские правящие классы… на это 20 лет. (подготовил; подготовил; готовился)
2. Европейские эксперты … давно … что гонка вооружений приведет к войне (были … предупреждением; были … предупреждением; будут … предупреждением)
3. Было указано, что пациент… лечение сердечных заболеваний в течение года (проходил; имел; должен был)
4. Сообщалось, что самолет с аэродрома… с утра предыдущего дня (пропал; пропал; пропал без вести)

Будущее в прошлом

1. К 1787 году считалось, что единство государств… (распадается; распадется; распадется)
2. Я был уверен, что они… эта проблема, когда к тому времени, когда я позвонил (обсудили; будут обсуждать; обсудят)
3. Интересно, она … статью к полудню (перевела бы; перевела бы; перевела бы)
4. Я узнал, что к 1997 году она… в университете 20 лет (работала бы; работала; работала бы)

Пассивный голос

1. Более 57 миллионов учеников… в американских школах, от детских садов до средних школ (были зачислены; зарегистрированы; были зачислены)
2. Первый колледж Америки, Гарвард,… в Массачусетсе в 1636 году (основывается; был основан; был основан)
3. История первого пира в День Благодарения… среди американцев (хорошо известна; была известна; была бы хорошо известна)
4. Студенты… о промышленной революции в конце семестра (будут проверены; будут проверены; будут проверены)
5. Теперь члены совета Лондона … одобрить установку статуи Чарли Чаплина в натуральную величину в костюме, который британский комик прославил в своих фильмах (спрашивают; спрашивают; спрашивают)
6. Г-н Саймон был уверен, что узники совести… по крайней мере в 70 странах (содержатся; содержатся; содержатся).
7. За более чем 200 лет Конституция США… 26 раз (вносились поправки; вносились поправки; вносились поправки)
8. Мост…… к завтрашнему утру (будет реконструирован; реконструируется; будет реконструирован)
9. Было объявлено, что международный договор против погодных войн… и вступил в силу (был бы ратифицирован; ратифицирован; был бы ратифицирован).

Отчетность

1. Она говорит, что американские гостиничные менеджеры… сейчас очень трудная работа (имели; будут; будут)
2. Секретарь сообщила миссис Норрисон, что ее сын… в течение последних 24 часов (его не видели; не видели; не видели)
3. Когда они пришли и обнаружили то, что… воинами фараона они рассердились (было сделано; было сделано; было сделано)
4. Представители ВМФ заявили, что дельфины… в резервуарах для хранения соленой воды (будут храниться; будут храниться; хранятся).
5. Она сказала, что… и больше не может работать (устала; устала; устала)

Ответы на вопросы

1. Она спросила, какие праздники… (понравился; понравился; понравился)
2. Он хотел знать, на каком автобусе… (она должна сесть; она должна сесть; она села)
3. Ник подумал, сколько еще… (они должны ехать; должны ли они ехать; они будут ездить)

Сообщаемых команд и запросов

1. Она попросила … вернуться с дальнейшими новостями (на телефон; на звонок; на звонок)
2. Водителя попросили … так быстро (не водить; не водить; не водить)
3. Требуются пешеходы… дорога на переходе «зебра» (переход; переходить; переходить)
4. Если вы купите еще книги, мы… любое место для сна (нет; не было; не было)
5. Если у вас болят зубы, вы … стоматолог (должен видеть; должен видеть; должен видеть)
6. При нагревании воды она… (закипает; закипает; закипает)
7. Когда едешь за границу… внимательный (будешь; будешь; будешь)
8. Он пообещал, что вернет книгу, как только он… ее (прочтет; прочтет; прочтет)
9. Если они не улучшат свое отношение к работе, они… экзамен (не пройдут; не пройдут; не пройдут)
10. Куда бы она ни пошла, она… друзей (приобрела; создала; создала)
11. Какую бы достопримечательность вы ни решили посетить… уверен в отличном проведении дня (может быть; смогу; смогу)

Слагательное наклонение

1. Если бы желания были лошадьми, нищими… ездить верхом (мог бы; мог бы; разрешат)
2. Если бы мы … … воздух, не было бы звука (не было; не было; не было)
3. Если бы «Титаник» не столкнулся с айсбергом, он…… в своем первом плавании (не затонул; не затонул; не затонул).
4. Если бы испанское правительство…… Колумб с кораблями, он не открыл бы новый континент (не оборудовал; не оборудовал; не оснастил)
5. Он говорит так, как будто он…… сам Лондон (посетил; посетил; посетил)
6. Пора нам … отчет на рассмотрение в комитет (подал; подал; подать)
7. Если бы он не любил людей, он … врач (стал бы; не стал; не стал бы)
8. Если бы не революция, король… (не был казнен; не был казнен; не был бы казнен)
9. Если бы не его совет, Том … воспользовался ситуацией (не воспользовался; не взял; не возьму)
10. На вашем месте я…… компьютер (купил бы; купил; купил бы)
11. Если бы я был на вашем месте, я … … Англию много лет назад (посетил бы; посетил бы; посетил бы)

Конъюнктив

1. Желаю, чтобы вы… перебивали меня (остановились; остановились; остановились)
2. Желаю вам… нас на экскурсии (присоединиться; мог бы присоединиться; присоединиться)
3. Желаю вам… мне кое-что о Лондонском Тауэре (рассказал бы, рассказал)
4. Предлагаю пленку… проявить сразу (быть; было бы; быть)
5. Я настаиваю на том, чтобы это письмо… немедленно (отвечать; отвечать; быть отвеченным)
6. Необходимо, чтобы вы…… проездной и использовали его в любое время в выходные и праздничные дни (покупали; покупали; следовало покупать).
7. Я требую, чтобы он… результаты эксперимента на конференции (объявил бы; должен объявить; объявить)
8. Важно, чтобы проблема… сегодня (решена; решена; решается)
9. Предлагаю поставить вопрос… в повестку дня (поставить; поставить; поставить)

Герундий

1. … растения и животные глубоко в океане, наука может найти лекарство от некоторых из самых серьезных заболеваний человека (изучая; изучая; изучив)
2. Он с нетерпением ждет… в деревню (в поездку; в поездку; в поездку)
3. Вильгельм Завоеватель известен … Англией (завоеванной; завоевывающей; завоеванной).
4. Вильгельм Л., 7 ^{-е гг.} Герцог Нормандии основал свою династию… Гарольд И. стал Вильгельмом Л. Английским (за убийство; за убийство; за убийство)
5. Он заслужил…? (хвалят; хвалили; хвалили)
6. Я помню… Ваше письмо (отправка; отправка; отправка)
7. Инспектор заподозрил его… копа (в убийстве; в убийстве; в том, что его убили)
8. Его карьера рухнула, когда он… позволил девушке погибнуть в автокатастрофе (должен быть обвинен; был обвинен; обвиняется в)

Причастие

1. К концу этого столетия во всем мире будет 600 миллионов человек… в абсолютной бедности (живущих; живущих; живущих)
2. Проблема… имеет большое значение (обсуждают; обсуждают; обсуждают)
3. Я увидел ее… улица (переходила; переходила; переходила)
4. Пока… по книге я наткнулся на много интересных фактов (изучение; изучение; изучение)
5. … One Day Travelcard не только дает вам возможность вернуться в Лондон с вашего местного вокзала, но и является вашим паспортом для неограниченного проезда в лондонских поездах, метро и большинстве автобусов (для покупки; покупки; после покупки).
6. … ее адрес Я не мог написать ей письмо (не зная; не зная; не знать)
7. Праздник… День Благодарения теперь отмечается в четвертый четверг ноября (звонит; звонит; будет звать)
8. Норманнское правление ввело норманнский французский язык, феодакизм и управление… на замках (основанных; основанных; основанных).
9. Джеймс Ватт запатентовал свой паровой двигатель,… в основном для перекачивания, в 1769 году (используется; используется; используется)

Конструкция субъективного инфинитива

1. О предложении сообщается…… комитетом (утверждать; утверждать; утверждать)
2. Его считали … хорошим учителем (быть; быть; был)
3. Она известна… по очень важной проблеме сейчас (работать; работать; работать)
4. Говорят … десять лет романа (писать; писать; писать)
5. Ожидается… отчет в понедельник утром (составить; составить; составить)
6. Зрители… возражают против растущего насилия на телевидении (не кажутся; не кажутся; не кажутся)
7. Боюсь, вы… в точку.Я уже упоминал… (кажется, пропустил; кажется, пропустил; кажется, пропустил)
8. Елена… быть хорошим рассказчиком (выяснилось; получилось; получиться)
9. В случае захвата беглые рабы… попадут в рабство (вероятно; вероятно; было вероятно)

Объект с инфинитивной конструкцией

1. Я его никогда не слышал… (петь; петь; петь)
2. Я поверил ему … самый честный человек (быть; есть; быть)
3. Движение заставило меня … как будто у меня голова взорвалась (чувствовать; чувствовать; чувствовать)
4. Вы хотите, чтобы я … новую теорию в класс? (представить; представить; представить)
5. Я их ожидал… проблема в деталях (рассмотреть; рассмотреть; рассмотреть)
6. Я ненавижу его… (смеются; над ними смеются; над ними смеются)
7. Я вижу… все больше организаций объединяются, чтобы положить конец угрозе ядерной войны (хотелось бы; хотелось бы; хотелось бы)
8. Сегодня Обязательство приказало пять атомных электростанций… немедленно (закрыть; остановить; остановить)
9. Я люблю смотреть на самолеты… (взлетать; взлетать; взлетать)
10. Преподаватель велел ученикам… закончить эксперимент (сделать; сделать; сделать)

Модальные глаголы

1. Вы … заботитесь о своих родителях (должны; должны; должны)
2. У меня ухудшается зрение.Боюсь, в следующем году я… читаю без очков (не могу; не могу; не смогу)
3. Разве ты не видишь, я устал? Вы… я, знаете ли. (мог бы… помочь; мог… помочь; может… помочь)
4. Полиция, пожарные, репортеры газет и радиоведущие… работают в отпуске в США (может; мог; должен)
5. Реальная история периода между 1688 и серединой 18-го ^{-х годов} век…… резюмированная тремя словами: накопление капитала (нужно; может быть; может быть)
6. Сила знания… отдана в руки людей (должна быть; должна быть; должна быть)
7. Мы… чествуем великих людей (нужно; нужно; может)
8. Что бы еще ни предприняло правительство … оно обязано поддерживать порядок в гражданском обществе (должно попытаться; может попытаться; может попытаться).
9. Нет музея… когда-либо… купить хотя бы одну картину этого художника (мог… мог; мог… имел; было… разрешено)
10. 12 делегатов, представляющих цыганские группы из нескольких стран… за 6 дней переговоров в конце февраля (можно встретиться; нужно встретиться; нужно встретиться)
11. … вы… вчера встали рано, чтобы встретить делегацию в аэропорту? (должен был… должен был… должен был… иметь… должен был)
12. Леопард… не менять свой вид спорта (нужно; можно; нужно)
13. Мы… извлекаем уроки из прошлого (может; нужно; должно)
14. Подростки, совершающие преступления…… с ними обращаются как со взрослыми и приговаривают к серьезному наказанию (было бы; должно; следовало бы)
15. Сенат и Палата представителей… одобряют законопроект, чтобы он стал законом (должен был; должен; должен был)
16. Извините, вы скажите мне, пожалуйста, дорогу к зданию парламента? (может; может; будет)
17. … ты подходишь и садишься? (может, есть, не будет)
18. … любишь чашку кофе? (должен; был бы; мог бы)
19. Я … не возражаю, чтобы выпить, если бы вы его выпили (нельзя; не хотелось бы; не было)

Последовательность времен

1. У пилигримов было только то, что они … на маленьком корабле (принесли; принесли; принесли)
2. Весной, с помощью индейцев, паломники… на следующую зиму (были подготовлены; приготовили; приготовили)
3. Сообщается, что в честь Татьяны, покровительницы студентов, накануне спонсорами был организован вечерний нешкольный вечер… (организован; был организован; организован).
4. Каков был результат спора, в котором вы…? (есть; были; были)
5. Древние люди не знали, что Земля… вокруг Солнца (идет; ушла; пошла)
6. Было видно, что вода… при 100 ⁰ C (закипела; вскипела; вскипела)
7. В современном мире Британия была первой страной, где капитализм… установился (был; был; был).
8. Исаак Ньютон, величайший ученый всех времен, жил в период, когда токсическое действие химических веществ… было менее изучено (было; было; было).
9. Она не знала, что этот человек … резных изделий 15 лет (делал; делал; делал)
10. Едва они вошли в дом, как сильная гроза… (разразилась; разразилась; разразилась)
11. Что было сделано… быть отменено (не может; не может; не сможет)
12. Он понял, что прежняя жизнь, которую он… в этом городе с детства закончилась (жил; жил; жил)

Комплексные предложения

1. Было неясно, будет ли концерт… на открытом воздухе (будет; должен быть; должен быть)
2. Она не знала, где ее зонтик… (находится; был; был)
3. Я не люблю фильмы … с несчастливыми концовками (которые; что; что)
4. Американские высшие учебные заведения включают технические школы… предлагают программы от прически до компьютеров (что; то; что)
5. А теперь я хотел бы предоставить слово доктору Грину,… собирается говорить об «охране окружающей среды» (тот; кто; который)
6. Когда гражданская война прекратила движение на реке Миссисипи, Марк Твен … работал речным лоцманом и переехал на запад (слева; уехал; уезжал)
7. Так как они… у озера они часто могут купаться (жили; жили; жили)
8. Поездка мне понравилась,… шел дождь (хотя; однако; как)
9. Хорошее имя лучше… богатство (как будто; как; чем)

Объект

1. Они дадут вам несколько форм… (необходимо заполнить; заполнить; заполнить)
2. Он считал принципы … более важными, чем богатство (быть; быть; быть)
3. Я продиктую… названия книг, которые нужно прочитать на экзаменах (вы; ваша; вам)

Дополнение

1. Отдайте книги… (ему; ему; ему)
2. Он протянул руку… (мне; мне; мне)
3. Мне нужен был отпуск и… Энн (так хочет; так надо; так есть)

Общие вопросы

1. Книга понравилась.-… (я тоже; я тоже; я тоже)
2. Меня не интересует его предложение. -… (ни я; ни я; ни я)
3. … есть ли хорошее сообщение из аэропорта в город? (есть; делает; есть)
4. … Вашингтон — первый город в истории, построенный для правительственных целей? (был; сделал; были)
5. … знаете, где я могу изменить бронирование на рейс? (есть; делает; делать)

Альтернативные вопросы

1. Законодательная власть США состоит из двух… трех палат? (или; чем; и)
2. Может ли писатель раскритиковать… похвалить действия некоторых государственных чиновников? (или; но; чем)
3. Есть ли в Галактике миллиарды… миллионы звезд? (если; ли; или)
4. Участвуют ли граждане в национальных выборах прямо… косвенно? (если; и; или)

Дизъюнктивные вопросы

1. Пойдем сегодня на вечеринку,…? (Будете ли вы; должны ли мы)
2. Не опаздывай,…? (вы; вы; не вы)
3. Мы можем свернуть на дорогу,…? (мы; могли; не могли)
4. Она совершенно готова слушать разум…? (она; не она; неужели)
5. В прошлом месяце не проводились общенациональные выборы,…? (был там; был ли; там)

Особые вопросы

1. Кто… Америка? (обнаружил; обнаружил; обнаружил)
2. Зачем… мореплавателям… находить новые торговые пути в 15 ^-м веке? (делаю… пробовал; пробовал… пробовал; делал… пробовал)
3. Что… взлеты и падения в странах со свободной экономикой? (причины; вызвано; действительно вызывает)
4. Какая роль… G.Вашингтон… в американской революции? (было… сыграно;… сыграно; сыграно… сыграно)
5. Где… Вашингтон, округ Колумбия…? (обнаруживает… обнаруживает; находится… находится; был… обнаружен)
6. Сколько внушительных зданий… в Вашингтоне, округ Колумбия? (есть; есть; есть где)
7. Когда… Гражданская война…? (закончилось… закончилось; закончилось… закончилось; было… закончилось)
8. Как долго… вам нужно отвечать на все вопросы? (взял; взял; взял)

Ответы:

1. б
2. c
3. б
4. c
5. a
6. c
7. c
8. a
9. c
10. б
11. б
12. б
13. a
14. б
15. a
16. б
17. б
18. б
19. a
20. c
21. a
22. б
23. c
24. a
25. c
26. б
27. б
28. c
29. б
30. a
31. a
32. c
33. a
34. c
35. б
36. a
37. б
38. a
39. c
40. a
41. a
42. б
43. c
44. б
45. a
46. c
47. a
48. б
49. a
50. б
51. б
52. c
53. б
54. a
55. б
56. б
57. c
58. a
59. c
60. б
61. б
62. a
63. c
64. б
65. б
66. a
67. c
68. б
69. б
70. a
71. a
72. б
73. c
74. c
75. б
76. a
77. c
78. б
79. б
80. a
81. б
82. c
83. б
84. c
85. a
86. б
87. c
88. c
89. б
90. a
91. c
92. б
93. c
94. c
95. б
96. б
97. c
98. a
99. б
100. a
101. a
102. б
103. a
104. c
105. a
106. a
107. c
108. c
109. a
110. б
111. a
112. б
113. c
114. c
115. a
116. c
117. б
118. a
119. a
120. a
121. б
122. c
123. a
124. б
125. б
126. a
127. б
128. б
129. c
130. б
131. a
132. б
133. c
134. c
135. a
136. б
137. a
138. б
139. c
140. a
141. c
142. б
143. a
144. б
145. c
146. б
147. c
148. a
149. б
150. c
151. a
152. a
153. c
154. б
155. c
156. a
157. c
158. б
159. a
160. c
161. б
162. a
163. a
164. б
165. a
166. c
167. a
168. c
169. б
170. б
171. a
172. c
173. a
174. б
175. c
176. a
177. a
178. c
179. б
180. б
181. c
182. б
183. c
184. c
185. a
186. a
187. c
188. б
189. б
190. a
191. a
192. c
193. б
194. б
195. a
196. б
197. б
198. a
199. б
200. c
201. a
202. c
203. a
204. б
205. a
206. б
207. c
208. a
209. б
210. a
211. б
212. a
213. c
214. б
215. a
216. c
217. a
218. c
219. б
220. a
221. a
222. б
223. б
224. a
225. c
226. a
227. б
228. б
229. б
230. c
231. a
232. б
233. б
234. c
235. a
236. c
237. c
238. a
239. б
240. c
241. a
242. c
243. a
244. б
245. c
246. б
247. б
248. a
249. c
250. б
251. б
252. a
253. c
254. б
255. б
256. a
257. a
258. c
259. c
260. б
261. a
262. б
263. a
264. б
265. c
266. б
267. c
268. б
269. a
270. б
271. б
272. c
273. б
274. a
275. c
276. a
277. б
278. б
279. б
280. a
281. c
282. a
283. c
284. a
285. a
286. c
287. c
288. c
289. a
290. c
291. б
292. a
293. c
294. c
295. a
296. c
297. б
298. б
299. a
300. б

.

Следующие утверждения о тексте верны (T) или неверны (F)?

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

а) Морган делается машинами.

б) При создании автомобилей Morgan используются старые и новые идеи.

в) Автомобили Morgan не производятся на конвейере.

г) Двигатели Morgan устаревшие.

д) Вы можете зайти на завод Моргана, купить машину и поехать домой.

8.Изучите следующую информацию:

Анатомия автомобиля : дорожное транспортное средство с моторным приводом, используемое для перевозки людей.

Запасное колесо : колесо автомобиля, используемое для замены поврежденного колеса.

Трансмиссия : автомобильное устройство, передающее механическую мощность на колеса.

Глушитель : устройство, используемое для снижения шума двигателя.

Линейный вал : ось, на которой механическая мощность передается на колеса.

Боковой молдинг : декоративный молдинг на боку автомобиля.

Дисковый тормоз : механизм, который замедляет и останавливает автомобиль за счет трения, прижимая диск к оси колеса.

Масляный фильтр : устройство, удаляющее загрязнения из проходящего через него масла.

Генератор : генератор, вырабатывающий переменный ток.

Радиатор : устройство, охлаждающее двигатель.

Распределитель : кожух, который используется для зажигания цилиндров.

Аккумулятор : устройство, вырабатывающее электрический ток.

Воздушный фильтр : устройство, удаляющее загрязнения из проходящего через него воздуха.

Омыватель лобового стекла : жидкость, используемая для мытья окон.

Рулевое колесо : устройство, используемое для управления автомобилем в сочетании с рулевым управлением и системами переключения передач.

Стеклоочиститель : подвижное устройство, частично изготовленное из резины, которое протирает лобовое и заднее стекло автомобиля.

Сиденье : тип кресла в салоне автомобиля.

Оконная рама : рамка вокруг окна.

Зеркало заднего вида : внутреннее зеркало, используемое для просмотра назад.

Вот некоторые факторы, которые принимают во внимание при покупке автомобиля. Сопоставьте факторы с определениями.

5) цена	a) сумма денег, которую вы получаете при продаже автомобиля
6) стоимость перепродажи	б) сколько бензина или дизельного топлива используется в автомобиле
7) размер	c) когда клиенты всегда покупают свои автомобили у одного производителя
8) внутренние элементы	г) сумма денег, которую вы платите при покупке автомобиля
9) расход топлива	д) способность автомобиля быстро ехать и быстро ускоряться
10) производительность	е) насколько велика машина
11) лояльность к бренду	г) предметы внутри автомобиля

Прокомментируйте следующие пословицы.Найдите им украинские аналоги. Придумайте ситуацию на основе одного из них.

— Сделанное не может быть отменено;

— Чтобы съесть плод, нужно залезть на дерево;

— Ни один живой человек все может;

— Невозможно приготовить омлет, не разбив яйца.

Текст 3

Какой моделью автомобиля должен быть ученик, чтобы произвести впечатление на одноклассников? Какой моделью автомобиля должен быть жених, чтобы произвести впечатление на невесту? Какая машина должна быть у кинозвезды? Какая машина у тебя или твоих родителей?

Посмотрите на прилагательные в поле ниже.Какие из них описывают вашу или вашу семейную машину, а какие — вашу идеальную машину?

быстрый, большой, захватывающий, старый, надежный, экономичный, традиционный, безопасный, медленный, скучный, маленький, современный, новый, ненадежный, просторный, неэкономичный, дорогой, длинный.

Моя машина	Моя идеальная машина

Используйте некоторые из прилагательных, чтобы описать две машины.

Например: Машина у меня сейчас маленькая, но надежная. Это безопасно и ………

Моя идеальная машина — современная и захватывающая. Это быстро и ………

Вот несколько фактов об автомобилях и их прошлом. Будьте готовы их обсудить.

· Первые автомобили не имели руля. Водители управляются рычагом.

· Управление полиции Нью-Йорка использовало велосипеды для преследования автомобилистов, превысивших скорость, в 1998 году.

· В 1916 году 55% ​​автомобилей в мире составляли Ford модели T, рекорд, который никогда не был побит.

· Первый датчик уровня газа появился в автомобилях в 1922 году.

· В 1923 г. было зарегистрировано 173 новых изобретения автомобилей женщинами. Среди них были карбюратор и стартер электродвигателя.

· Автомобиль сегодня является самым перерабатываемым потребительским товаром в мире.

Представьте, что вы работаете в отделе маркетинга крупного производителя автомобилей и хотите создать небольшой спортивный автомобиль, целевой группой которого будут женщины.Как бы вы это назвали?

Вы бы купили машину, даже если бы вам не понравилось название? Сколько названий автомобилей вы знаете значение?

ОТКУДА СЛОВО «АВТОМОБИЛЬ»?

Слово автомобиль не английское. Он состоит из двух слов: autos и mobilis. Autos — это греческое слово, означающее «сам», mobilis — латинское слово, означающее «подвижный». Два слова, взятые вместе, означают «самодвижущийся».Таким образом, автомобиль означает «самоходное транспортное средство». Синонимы слова «автомобиль»: автомобиль, автомобиль, автомобиль, автомобиль.

Роль и значение автомобиля обусловлены тем, что он может двигаться по дорогам, не имеющим рельсов. В этом отношении он существенно отличается от трамвая (трамвая) и железнодорожного вагона (поезда). Фактически, он часто заменяет трамваи, железнодорожные вагоны и другие средства транспорта и связи. Одним словом, автомобиль хорошо приспособлен к обычным дорожным условиям.

Автомобиль давно перестал быть предметом роскоши или спорта и стал решающим фактором экономического развития многих стран. Это объясняет тот факт, что в мире используется большое количество автомобилей.

В некоторых странах, где автомобили используются миллионами, они играют важнейшую роль в решении многих транспортных проблем. Развитие автомобилей также в значительной степени связано с прогрессом в обслуживании, улучшении и строительстве дорог.

ЧТО В ИМЕНИ?

Вы когда-нибудь задумывались о названиях автомобилей? Они что-нибудь значат? Например, вы можете подумать, что «Ровер» — это просто название в маркетинге. Марсоход — это странник, тот, кто любит путешествовать. Итак, название предполагает мобильность, свободу, веселье и поездку куда хотите. Это были важные качества, когда автомобили Rover впервые появились на рынке.

Маркетинговые отделы автомобильных компаний тратят много времени и денег на придумывание названий для автомобилей.Имена должны отражать бренд, продукт и целевую группу. Автомобиль, на котором вы водите, рассказывает миру о вашем статусе, количестве денег и социально-экономической группе, к которой вы принадлежите. Хорошие названия автомобилей броские и подходят продукту, например, «Жук» или «Мини». Название также должно понравиться глобальной аудитории. По крайней мере, имя не должно означать ничего плохого на другом языке. (Вот почему компания Rolls-Royce решила не использовать название «Серебряный туман» для одной модели: «туман» на немецком языке означает навоз животных.)

Американские автопроизводители любят давать своим внедорожникам названия, которые напоминают людям о Диком Западе, полном приключений и опасностей. Вы знали, что «Вранглер» — это другое слово для обозначения ковбоя? Или что «Маверик» означает корову без названия, которая вышла из стада? Люди, у которых есть внедорожники, редко ездят на них по бездорожью, но они наслаждаются чувством возбуждения, которое вызывает это название.

6. Ответьте на следующие вопросы:

д) Вы когда-нибудь задумывались о названиях машин?

е) Должно ли название понравиться мировой аудитории?

г) Насколько важно для вас название машины?

ч) Можете придумать другие интересные названия автомобилей?

.